Информация для гуманитариев: гранты, стажировки,
конференции, вакансии
конференции, вакансии
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ST. PETERSBURG CENTER FOR THE HISTORY OF IDEAS
SOCIETY FOR THE HISTORY OF IDEAS IN ST. PETERSBURG
http://ideashistory.org.ru/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bulletin № 341
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Information for scholars: grants, fellowships, conferences, job
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
President of the Society: Tatiana Artemyeva:
(admission to the Society, subscription) tatart@mail.ru
Administrator of the distribution: Tatiana Novikova: mail@emed.ru
We are grateful for the information that may be interesting
and useful for all members of the Society. Please, send it to tatart@mail.ru
To unsubscribe, please send a letter "unsubscribe" to tatolnov@gmail.com
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЦЕНТР ИСТОРИИ ИДЕЙ
ОБЩЕСТВО ИСТОРИИ ИДЕЙ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
http://ideashistory.org.ru/
http://www.facebook.com/IdeasHistory
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Информационный бюллетень № 341
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Информация для гуманитариев: гранты, стажировки,
конференции, вакансии
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Председатель Общества: Татьяна Владимировна Артемьева
(прием в Общество и подписка на бюллетень): tatart@mail.ru
Администратор рассылки: Татьяна Олеговна Новикова: tatolnov@gmail.com
Будем благодарны за информацию, интересную и
полезную всем участникам подписки.
Пожалуйста, посылайте ее по адресу: tatart@mail.ru
Для того, чтобы остановить подписку пошлите письмо
"Остановить подписку" по адресу: tatolnov@gmail.com
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
************************************************************
FELLOWSHIPS / СТАЖИРОВКИ И СТИПЕНДИИ
************************************************************
The European Institutes for Advanced Study (EURIAS) Fellowship Programme is an international researcher mobility programme offering 10-month residencies in one of the 19 participating Institutes: Aahrus, Amsterdam, Berlin, Bologna, Budapest, Cambridge, Delmenhorst, Edinburgh, Freiburg, Helsinki, Jerusalem, Lyon, Madrid, Marseille, Paris, Uppsala, Vienna, Warsaw, Zürich. The Institutes for Advanced Study support the focused, self-directed work of outstanding researchers. The fellows benefit from the finest intellectual and research conditions and from the stimulating environment of a multi-disciplinary and international community of first-rate scholars.
EURIAS Fellowships are mainly offered in the fields of the humanities and social sciences but may also be granted to scholars in life and exact sciences, provided that their proposed research project does not require laboratory facilities and that it interfaces with humanities and social sciences. The diversity of the 19 participating IAS offers a wide range of possible research contexts in Europe for worldwide scholars. Applicants may select up to three IAS outside their country of nationality or residence as possible host institutions.
The Programme welcomes applications worldwide from promising young scholars as well as from leading senior researchers. The EURIAS selection process has proven to be highly competitive. To match the Programme standards, applicants have to submit a solid and innovative research proposal, to demonstrate the ability to forge beyond disciplinary specialisation, to show an international commitment as well as quality publications in high-impact venues. The EURIAS Consortium welcomes applications from scholars at risk.
For the 2018-2019 academic year EURIAS offers 54 fellowships (26 junior and 28 senior positions).
All IAS have agreed on common standards, including the provision of a living allowance (in the range of € 26,000 for a junior fellow and € 38,000 for a senior fellow), accommodation (or a mobility allowance), a research budget, plus coverage of travel expenses.
APPLICATION
- Applications are submitted online via www.eurias-fp.eu , where, you will find detailed information regarding the content of the application, eligibility criteria, and selection procedure.
- Applications period May 5th → June 7th, 2017, 4 pm GMT.
- Late applications will not be considered
SELECTION PROCEDURE
- Scientific assessment by two international reviewers
- Pre-selection by the international EURIAS Scientific Committee
- Final selection by the IAS Academic Boards
- Publication of results: January 2018
For further information on the Programme, please consult our website: www.eurias-fp.eu
For further information on the IAS and their specific working conditions: www.eurias-fp.eu/ias
************************************************************
CONFERENCES / КОНФЕРЕНЦИИ
************************************************************
http://events.history.ac.uk/event/show/15913
CFP: Experiencing the Middle Ages in the Post-Medieval World
IHR Interdisciplinary Seminar on Medievalism
Submission deadline: July 31, 2017
Conference date(s): October 7, 2017
Conference Venue: Institute of Historical Research, University of London
London, United Kingdom
Topic areas
* 16th-17th Century
* 18th-19th Century
* 20th Century
* 21st Century
* Medieval
Details
This symposium will be taking place on Saturday 7 October in the Institute of Historical Research, Senate House, University of London. Keynote speaker: Dr Sarah Salih (KCL)
The Middle Ages continue to live on in the post-medieval world, creatively re-imagined and restored in the art, architecture, literature, culture, and ideologies of individual and collective imaginations. London – a city whose medieval history clashes evocatively with its modern cityscapes – is the fitting backdrop for the Interdisciplinary Seminar on Medievalism, a new seminar series that will explore the manifold methods and motivations for transporting ‘the medieval’ across temporal boundaries. For its inaugural symposium, the seminar organisers invite proposals for twenty-minute papers on ‘Experiencing the Middle Ages in the Post-Medieval World’. Topics for individual papers might include (but are by no means restricted to):
· Political Medievalism
· Medievalism and Film / TV
· Medievalism in Popular Culture
· Literary Medievalism
· Medievalism in Art and Architecture
· Modes of reception
· Eco-Medievalism
· Medievalism and Gender
Please send proposals of no more than 250 words by 30 June 2017 to simon.trafford@sas.ac.uk
************************************************************
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ СВОБОДНЫХ ИСКУССТВ И НАУК
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО РОССИИ
Наука о культуре и императивы глобальной цивилизации.
Процессы регионализации культуры: pro et contra
Международный симпозиум
12 – 13 октября 2017
Со второй половины ХХ века растет осознание внутренних связей не только между состоянием культуры, социальными, экономическими и политическими явлениями, но также между культурой и познанием. Наука является фундаментом развития глобальной технической цивилизации, которая оказывает обратное воздействие на современное состояние культур. Традиционные культуры, включающиеся в инновационные процессы, сегодня сталкиваются с рядом серьезных проблем.
В современной глобальной цивилизации – при все уникальности культур – существуют и общие вызовы всему человечеству – существование культур в природной среде. Современная техногенная цивилизация порождает реальные проблемы в экогенных процессах планеты. Доктрина равновесного цивилизационного развития остается вопросом открытым , а осмысление проблем соотношения природы и культуры стимулируют междисциплинарные исследования, конвергенцию культурологии и естествознания.
Учитывая глобальные проблемы современной цивилизации, наука о культуре все больше включается в общий интеллектуальный круговорот идей, сохраняя свою классическую проблематику и открывая для себя потенциально перспективные и важные проблемные области. Явно ощущается потребность их обсуждения в широком международном формате. Российская культурология и известных за рубежом cultural studies – это разные проекты знания. Обмен опытом, выявление потенциально перспективных направлений культурологических исследований – является важной задачей постоянно действующего международного симпозиума.
Цель симпозиума связана со следующими задачами:
§ провести обсуждение инновационных процессов в современных культурах;
§ обсудить перспективу конвергенции культурологии и естествознания в поисках направлений равновесного цивилизационного развития.
§ расширить и укрепить международные научные контакты, заложить основания для постоянно действующего симпозиума по актуальным проблемам культуры в ситуации глобальной цивилизации в Петербургском университете;
§ познакомить международное научное сообщество с проектом российской культурологии, как он представлен в основных научных центрах, и в многообразии школ и направлений культурологии в регионах Российской Федерации.
Обсуждаемые темы:
1. Метафизика культуры и культурология в контексте философской мысли
2. Российская культурология: традиции и современный проект
3. Cultural studies в странах мира
4. Возможности конвергенции культурологии и естествознания
5. Природа и цивилизация. Ресурсы планеты. Современные экогенные процессы
6. Ситуация культур в глобальном цивилизационном пространстве: традиционные культуры и инновационные процессы
7. Проект мультикультурализма и процессы регионализации культур
8. Многокультурное пространство Российской цивилизации
9. Культурологическая мысль в международном праве и практике международной политики.
Круг обсуждаемых тем не закрыт.
Формы участия в конференции: выступление с докладом, участие в дискуссии
Заявки на участие и тезисы докладов принимаются до 30 июня.
Публикация тезисов до начала конференции.
Тезисы докладов (на русском или английском языках) принимаются в электронном виде. Объем до 2000 знаков (с пробелами).
Тезисы высылаются на адрес конференции: spb@holism-culture.org
Заявка на участие и тезисы доклада высылаются отдельным вложением .
По результатам конференции отдельные тексты могут быть рекомендованы к изданию в материалах конференции.
Требования к публикации
1. Сведения об авторе:
Фамилия, имя, отчество полностью (на русском и английском языках)
На английском языке ФИО авторов представляются в одной из принятых международных систем транслитерации, желательно использовать либо Международный стандарт I SO 9:95 (ГОСТ 7.79-2000), либо Систему транслитерации Американской ассоциации библиотек и Библиотеки Конгресса ( ALA - L C .
2. Ученая степень, звание, место работы, занимаемая должность.
3. Название статьи (на русском и английском языках)
4. Текст в редакторе, шрифт – Times New Roman , кегль 12, интервал – 1,5.
5. Если есть библиографическая ссылка, она оформляются по ГОСТ 7.05-2008.
Форма заявки
Фамилия (на русском и английском языках)
Имя, Отчество (на русском и английском языках)
Название доклада (на русском и английском языках)
Ученая степень, ученое звание
Город
Представляемая организация,
Должность (полностью) (на русском и английском языках)
Контактный телефон
E-mail
Дополнительное оборудование для презентации
Адрес проведения конференции:
Санкт-Петербургский государственный университет, факультет свободных искусств и наук, Санкт-Петербург, ул. Галерная д. 58 – 60.
************************************************************
Лев Толстой как зеркало Французской революции
Международная научная конференция
Музей-усадьба Л.Н. Толстого «Ясная Поляна», 22-26 июля 2017 г.
Организаторы: Е.А. Толстая, А.Ф. Строев, А.Н. Полосина.
Для Льва Толстого, так же как для многих русских мыслителей и общественных деятелей конца XVIII-го – начала ХХ-го в. был жизненно важен опыт Великой Французской Революции. Принятие Декларации прав человека и гражданина, создание парламентской системы, переход от абсолютизма к конституционной монархии, а затем к республике, отмена цензуры, антиклерикализм радикально изменили страну. Однако претворение в жизнь идей Просвещения, начавшееся с парламентских дебатов и народного возмущения, переросло в необходимость удерживать революционную власть с помощью войн и террора, постоянной борьбы с внешним и внутренним врагом. Эта дилемма стала насущной для русских революций 1905-1907 гг. и 1917 г., и именно она находится в центре учения Толстого о непротивлении злу насилием. «Французская большая революция провозгласила несомненные истины, но все они стали ложью, когда стали вводиться насилием», записал он в « Дневнике» 22 октября 1904 г.
Поэтому столь внимательно читает Толстой историков Французской революции Ипполита Тэна, Карлейля, Гизо, романы и мемуары, в которых она отразилась. Эти события важны и для его художественного творчества, в первую очередь романа «Война и мир», и для философских и публицистических произведений начала ХХ в. Отражению и преломлению этих идей и посвящена международная конференция, происходящая в год столетия революции 1917 г.
Предлагаемые темы:
События и идеи Французской революции в творчестве Толстого.
Французские и русские участники, свидетели и противники Французской революции (Робеспьер, Мирабо, Дантон, Жозеф де Местр, Жермена де Сталь, князья Б.В. и Д.В. Голицыны, граф П.А. Строганов, Н.М. Карамзин) глазами Толстого.
Диалог Л.Н. Толстого с европейской и русской художественной литературой о Французской революции.
Толстой и историки Французской революции.
Приглашаются к участию филологи, историки, искусствоведы, философы, научные сотрудники, преподаватели и аспиранты. Заявки на участие в конференции принимаются до 22 июня 2017 г.
В заявке просим указать: Ф.И.О., ученую степень, звание, место работы или учебы, адрес, телефон, тему доклада или сообщения, аннотация – 400 знаков с пробелами. Статьи – до 1 декабря 2017 г.
Электронный адрес для корреспонденции: Алла Николаевна Полосина, к.филол.н., старший научный сотрудник отдела научно-исследовательской работы: alla.polosina@ypmus.ru ;
Александр Федорович Строев, профессор Университета Новая Сорбонна Париж 3: alexandre.stroev@univ-paris3.fr .
Тел. (48751) 76-1-41, факс: (4872) 38-67-10
Рабочие языки: русский, французский, английский. Или презентация пауэр-пойнт на французском (английском) или двуязычная.
Расходы по проживанию, питанию, культурной программе и трансферу из Москвы в Ясную Поляну туда и обратно – за счет принимающей стороны. Регистрационный взнос 50 евро в рублевом эквиваленте.
Адрес сайта www.ypmuseum
Appel à contribution
Léon Tolstoï comme miroir de la Révolution française
Colloque international.
Iasnaïa Poliana, les 22-26 juillet 2017
Organisateur : Musée d’Etat Léon Tolstoï
Comité scientifique : Catherine Tolstoï, Alexandre Stroev, Alla Polosina
Pour Léon Tolstoï, aussi bien que pour plusieurs penseurs et hommes politiques russes entre la fin du XVIII e et le début du XX e siècle la Révolution française fournit une leçon vitale. La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, la formation du système parlementaire, le passage de l’absolutisme à la monarchie constitutionnelle et, ensuite, à la république, l’abolition de la censure, l’anticléricalisme changent radicalement le pays. Cependant, la mise en pratique des idées des Lumières, qui commence par des débats parlementaires et des mouvements populaires, dicte ensuite la nécessité de défendre le pouvoir révolutionnaire par la Terreur et la guerre, la lutte contre l’ennemi intérieur et extérieur. Ce dilemme qui se pose de nouveau durant les révolutions russes des 1905-1907 et de 1917, constitue le nœud de la doctrine de la non-violence de Tolstoï. « La Grande Révolution française proclama des vérités incontestables qui, introduites par la violence, se changèrent en mensonges », marque-t-il dans son Journal le 22 octobre (4 novembre) 1904.
L’écrivain lit attentivement les historiens de la Révolution (Taine, Guizot, Carlyle), des romans et des mémoires qui en parlent. Les événements révolutionnaires alimentent son œuvre romanesque, avant tout Guerre et paix , ainsi que ses écrits philosophiques et politiques du début du XX e siècle. Le colloque international qui se déroule l’année du centenaire de la révolution de 1917, est consacré aux reflets et rejets des doctrines françaises, à Tolstoï « comme miroir de la Révolution », pour paraphraser la formule de Lénine.
Sujets suggérés :
Les idées et les événements de la Révolution française dans l’ouvre de Tolstoï.
Les acteurs, les observateurs et les détracteurs de la Révolution, français et russes (Robespierre, Mirabeau, Danton, Joseph de Maistre, Germaine de Staël, les princes Golitsyne, le comte Stroganov, Nikolaï Karamzine) vus par Tolstoï.
Le dialogue de Tolstoï avec les œuvres de fiction européennes et russes, consacrées à la Révolution française.
Tolstoï et les historiens de la Révolution française.
Propositions à envoyer avant le 22 juin 2017 à Alla Polosina et à Alexandre Stroev.
Le texte de contribution à rendre avant le 1 er décembre 2017.
Les langues de travail : russe, français, anglais. Une présentation PowerPoint bilingue serait très bienvenue.
Le Musée Léon Tolstoï prend en charge le séjour des participants à Iasnaïa Poliana, les repas, le transfert de Moscou à Iasnaïa Poliana allez - retour et le programme culturel. Les frais d’inscription : 50 euros, payables en roubles.
Contact : tel. +7 (4872) 23 98 32 ; +7 (48751) 76 1 41 ; fax +7 (4872) 38 67 10 .
Mails : alla.polosina@ypmus.ru
alexandre.stroev@univ-paris3.fr
Secrétariat du musée : yaspol@tgk.tolstoy.ru
Site : www.ypmuseum
************************************************************
5th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES
July 12-14, 2017
Madrid, Spain
Dear colleague,
We would like to inform you that the 5th International Congress on Social Sciences will be held at the Universidad Rey Juan Carlos in Madrid, Spain, on July 12-14th 2017. This international congress is a place for the formal exchange of best practices and ideas, and welcomes young researchers, postdocs, and graduate students, as well as leading scholars. Selected conference papers will be published in the associated indexed journal "International Social Sciences Review".
The special theme for this edition is "Neuromanagement: On the Border Between Social Sciences and Empirical Sciences", and the themes on which speakers may present a communication are the following:
Theme 1: Cultural Studies
Theme 2: History, Geography, Humans and the Environment
Theme 3: Development and Transformation of Social Structures
Theme 4: Civic Ideals and Practices
Theme 5: Global Connections and Exchange
Theme 6: Power, Authority, and Governance
Theme 7: Creation, Expansion, and Interaction of Economic Systems
Theme 8: Science, Technology, and Innovation
The next deadline for submitting a proposal to the congress, which can be in English, Spanish, and Portuguese (i.e., a title and an abstract) is May 28th, 2017.
To submit a proposal, visit:
http://onthesocialsciences.com/congress/proposal-submission/
Note that participants who register before April 12nd, 2017 will be entitled to a discount on the registration fee.
To register for the congress, visit: http://onthesocialsciences.com/congress/registration/
For further information please do not hesitate to contact us via email at support@onthesocialsciences.com.
************************************************************
https://networks.h-net.org/node/10000/discussions/173849/cfp-planned-communities-age-enlightenment-vienna-october-2017
CfP "Planned Communities in the Age of Enlightenment", Vienna, October 2017
by Ulrich Hofmeister
Conference “Planned Communities in the Age of Enlightenment”
Institute of East European History at the University of Vienna, October, 26-28, 2017
The foundation of towns and cities has always been a crucial element of the appropriation and penetration of remote regions by the state. Especially during the late 17th and the 18th centuries, towns were projected and built in Europe and its oversea colonies in order to make newly conquered, sparsely populated or distant regions accessible. Sometimes such towns were based on existing villages or fortresses; sometimes they were built from scratch in the open countryside, in the forests or in marsh districts. Generally, they were intended to enable settlement, administrative inclusion, military protection and economic exploitation of the surrounding regions. Well-known examples of such planned cities are St. Petersburg and Odessa in the Tsarist Empire, Novi Sad in the Habsburg monarchy, or Washington, D.C. in the United States.
Quintessentially for that age, it was believed that societal developments could be calculated, planned and controlled. So these towns were provided not only with geometrically arranged streets and squares but also with public buildings and institutions for social welfare. But the far-reaching intentions of the planners often collided with the harsh reality of limited resources, unruly subjects and ill-disposed neighbors.
This conference seeks to examine towns and cities which were founded or fundamentally rebuilt during the late 17th and the 18th centuries inside and outside of Europe. We are looking forward to theoretical considerations as well as case studies focusing especially, though not exclusively, on the following topics:
1) Functions: Who initiated the establishment of the town, who governed it and for what purposes? Was the town intended to serve as a fortress or naval port, as an administrative center for the surrounding area or should it mainly serve commercial interests? How were these different demands related to each other and which were given priority over the others?
2) Planning and building: Did concepts from the field of governmentality, as for example cameralism, play an important role in the establishment of the town? What infrastructure was to be provided — e.g., churches, administrative buildings and welfare institutions? Who drew the plans for the town, and who built it? Were international experts involved, as for example architects, engineers or master-builders? From where were the workers recruited, and who paid for the buildings?
3) Interpretation: Into which tradition was the newly founded town inscribed? Were pre-existing villages or enemy fortresses included? Did the town draw on local building traditions, or did it take foreign cities as a model?
4) Population: To what extent was the town populated according to a plan? Which measures were taken in order to attract ‘suitable’ inhabitants, and which mechanisms of inclusion and exclusion came into effect? What role did autochthone inhabitants of the surrounding region play? What effects did the often multiethnic composition of the population of the town and its surrounding region have?
5) Development: To what extent did the future development of the town reflect the initial intentions of its founders, and to what degree were their plans implemented? Which unexpected challenges necessitated a re-conception of the town? Was it able to establish itself in the long term? Did it become a role-model for later urbanistic conceptions?
Please send your proposals (max. 500 words) and short CVs by May 15, 2017 to ulrich.hofmeister@univie.ac.at . Conference languages will be English and German. Limited expenses for travel and accommodation will be covered by the organizers.
************************************************************
Уважаемые коллеги!
16 мая 2017 г. Архив РАН и Историко-архивный институт РГГУ
проводят круглый стол
Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки
Инициатор круглого стола:
Воронцова Евгения Александровна , канд. исторических наук, зав. сектором Государственного литературного музея, автор проекта «Роль музеев-библиотек-архивов в информационном обеспечении исторической науки»
Организационный комитет:
Афиани Виталий Юрьевич , кандидат исторических наук, доцент, директор Архива РАН, директор УНЦ Археография Историко-архивного института РГГУ, заместитель главного редактора журнала «Исторический архив»
Безбородов Александр Борисович , доктор исторических наук, профессор, проректор Российского государственного гуманитарного университета, директор Историко-архивного института РГГУ
Ланской Григорий Николаевич , доктор исторических наук, профессор, декан факультета документоведения и технотронных архивов, первый заместитель председателя Правления Российского общества историков-архивистов;
Малышева Елена Петровна , кандидат исторических наук, доцент, декан факультета архивного дела
Информационные партнеры – журналы:
«Историческая информатика»
«Вестник архивиста»
Портал «Архивы РАН»
На круглом столе планируется обсудить следующие вопросы:
– архив как базовый элемент информационной инфраструктуры исторической науки;
– архивные фонды как информационный ресурс исторической науки, структурирование и систематизация фондов архивов для нужд науки;
– архивный документ – исторический источник – источник информации;
– технологии извлечения информации из архивных документов в настоящем и будущем;
– репрезентация информационного потенциала архивов;
– формы коммуникации научного и архивного сообщества;
– архивы и историческая наука в ретроспективном контексте.
Круглый стол состоится по адресу: Новочеремушкинская ул., д.34, Архив РАН
О точном времени проведения будет сообщено в информационном письме № 2.
Заявки на участие в мероприятии просим присылать до 20 апреля 2017 г. по электронной почте параллельно на два адреса : eworonzowa @ mail . ru , archive _ ran @ mail . ru с пометкой «Архивы-2017».
Форма заявки прилагается.
Оплата командировочных расходов – за счет командирующей стороны.
Статьи по докладам будут опубликованы в сборнике «Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки».
Информационное письмо о сборнике прилагается.
С вопросами следует обращаться к координаторам:
Воронцовой Евгении Александровне (+7 915 326 93 72, eworonzowa @ mail . ru )
Ильиной Ирине Николаевне (+7 499 129 11 77), ilina_irina_ran@mail.ru
ЗАЯВКА на участие
в круглом столе « Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки » » (16 мая 2017 г., Москва)
Фамилия______________________________________________________________
Имя___________________________________________________________________
Отчество______________________________________________________________
Ученая степень, звание__________________________________________________
Место работы__________________________________________________________
Должность____________________________________________________________
Служебный адрес_______________________________________________________
Контактный телефон____________________________________________________
Электронная почта______________________________________________________
Очное участие /стендовый доклад (нужное указать)__________________________
С выступлением/без выступления (нужное указать)__________________________
Тема выступления______________________________________________________
Необходимые технические средства_______________________________________
Информационное письмо о сборнике
«Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки»
Уважаемые коллеги, приглашаю вас принять участие в качестве авторов в издательском проекте
«Роль музеев-библиотек-архивов в информационном обеспечении исторической науки»
Автор проекта, автор-составитель сборников: канд. ист. наук,старший науч. сотр. (ученое звание), науч. редактор, руководитель издательских проектов Евгения Александровна Воронцова
В рамках проекта изданы сборники:
Роль музеев в информационном обеспечении исторической науки (М., 2015; 47 печ. л.; отв. ред. Л.И. Бородкин , А .Д. Яновский ; РИНЦ, находится в свободном доступе)
Роль библиотек в информационном обеспечении исторической науки (М., 2016; 44 печ. л.; отв. ред. А.О. Чубарьян , В.Р. Фирсов ; вводится в РИНЦ)
В 2017 г. будет издан сборник :
Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки
Срок представления статей: до 15 апреля 2017 г.
Информацию о проекте вы найдете на: http://ivid.ucoz.ru/ , http://ivid.ucoz.ru/publ/calls/izdatelskij_proekt_rol_muzeev_bibliotek_arkhivov_v_informacionnom_obespechenii_istoricheskoj_nauki/3-1-0-193 .
Вопрос о принятии статей решают автор проекта и представительная редакционная коллегия: Л.П. Репина (председатель редколлегии, главный редактор серии; Российское Общество интеллектуальной истории), М.Д. Афанасьев (Государственная публичная историческая библиотека России), В.Ю. Афиани (Архив РАН), Д.П. Бак (Государственный литературный музей), Л.И. Бородкин (Ассоциация «История и компьютер»), А.Б. Безбородов (Историко-архивный институт РГГУ), В.Н. Владимиров (Ассоциация «История и компьютер»), П.Г. Гайдуков (Институт археологии РАН) , А.Г. Голиков (истфак МГУ им. Ломоносова), Д.В. Ефременко (ИНИОН РАН), Н.Е. Каленов (Библиотека по естественным наукам РАН), И.В. Кондаков ( Научно-образовательное культурологическое общество России) , Г.Н. Ланской (Историко-архивный институт РГГУ), М.А. Липкин (Институт всеобщей истории РАН) , Е.П. Малышева (Историко-архивный институт РГГУ) , В.В. Определёнов (ГМИИ им. А.С. Пушкина), Ю.А. Петров (Институт российской истории РАН), А.Ю. Самарин (РГБ), Э.Р. Сукиасян (РГБ), П.П. Трескова (Центральная научная библиотека УрО РАН), И.В. Тункина (С.-Петербургский филиал Архива РАН), И.И. Тучков (истфак МГУ им. Ломоносова), П.В. Фёдоров (Президентся библиотека им. Б.Н. Ельцина), В.Р. Фирсов (Российская национальная библиотека), О.Н. Шелегина (Институт истории СО РАН, Научный совет по музеям СО РАН), А.Д. Яновский (Государственный исторический музей)
Основные тематические блоки:
– вводный (статьи обобщающего, теоретико-методологического характера);
– архив как базовый элемент информационной инфраструктуры исторической науки;
– архивное собрание (фонды архива) как информационный ресурс исторической науки (в т.ч. структурирование и систематизация фондов под нужды науки);
– технологии извлечения информации из архивных документов и их коллекций в прошлом–настоящем–будущем;
– репрезентация информационного потенциала архивов;
– специфика коммуникации научного и архивного сообществ: взаимосвязи и взаимоотторжения;
– архивы и историческая наука в ретроспективном контексте
– научно-справочный аппарат (сведения об авторах).
Структура сборников унифицирована с тем, чтобы по итогам оказалось возможным, сопоставив и проанализировав их информацию, составить четкое представление о понимании проблемы на данном этапе.
Объем статьи: 0,5–1,5 а.л.
Сборник будет представлен в РИНЦ , поэтому статьи должны отвечать следующим требованиям:
Статью присылаете в электронном виде ( WinWord , расширение doc или rtf ; размер кегля 12 , шрифт Time New Roman ; межстрочный интервал – одинарный ; выравнивание текста по левому краю – за исключением специально оговоренных случаев).
Статья должна включать аннотацию, ключевые слова, текст, библиографию (список литературы и источников).
На первой странице (вверху слева) указываете УДК .
Двумя пробельными строками ниже справа даете: свои имя, отчество и фамилию (курсивом), ученую степень, название своей должности и учреждения, его адрес, E-mail.
Одной пробельной строкой ниже даете название статьи (по центру, полужирным шрифтом, прописными буквами).
Еще одной пробельной строкой ниже даете аннотацию статьи на русском языке (5–7 строк) и с новой строки (без пробельной) – ключевые слова (9 слов).
Через одну пробельную строку даете текст статьи.
Библиографические ссылки даете в статье по тексту, в квадратных скобках: фамилия автора, год издания работы, страница: [Иванов, 1977. С. 57].
Повторную ссылку оформляете так: [Там же] или [Там же. С. 48].
После текста, через одну пробельную строку, в алфавитном порядке и без нумерации даете Библиографию .
Библиографическое описание должно включать: фамилии и инициалы всех авторов (курсивом); полное название работы; название издания, в котором она опубликована (для статей); место издания: название издательства или издающей организации, год издания (в случае выхода нескольких работ автора в один год год дается так: 2014(а), 2014(б) и т.д.); том (для многотомных изданий), номер, выпуск (для периодических изданий); объем публикации (количество страниц – для монографии, первая и последняя страницы – для статьи, тезисов).
В самом конце, одной пробельной строкой ниже Библиографии, даете на английском языке :
инициалы, фамилия автора
название статьи (12-м кеглем, полужирным шрифтом)
аннотацию
ключевые слова.
Адрес для отправки статей: eworonzowa @ mail . ru
Контактный тел.: 8 915 326 93 72
************************************************************
GRANTS & AWARDS / ГРАНТЫ&ПРЕМИИ
************************************************************
http://www.britac.ac.uk/ba-leverhulme-small-research-grants
The British Academy is inviting applications from scholars for the BA/Leverhulme Small Research Grants scheme, which is administered by the Academy.
Applications must be submitted via the e-GAP system, accessible via https://egap.britac.ac.uk/
Applicants must register within e-GAP, if you have not already done so, and access full details by following the links to 'funding schemes' from the personal welcome page.
Background
The British Academy announced a major new partnership in January 2012 to support the funding of the Small Research Grants scheme. The scheme offers awards co-sponsored by the Leverhulme Trust, with funding of £1.5 million over 3 years, subsequently renewed, matching the public funding deriving from the grant made to the Academy via the Department of Business, Innovation and Skills. In addition, the Academy continues to be able to offer some awards derived from funds generously donated by other funders, including the Honor Frost Foundation, the Society for the Advancement of Management Studies and the Sino-British Fellowship Trust. All successful applicants will be clearly informed of the source of the funding of their grant when an award is offered, and will be expected to include due acknowledgement of the funder and the Academy when disseminating the results of the research funded under this scheme.
Purpose of grant
Grants are available to support primary research in the humanities and social sciences. The first recourse for funding should be to your own institution (where applicable). Applications will not be considered for less than £500. The maximum grant is £10,000 over two years. Applications for collaborative or individual research projects are equally welcome under this scheme. Applications from international groups of scholars are also welcome, provided there is a UK-based scholar as lead applicant.
Funds are available to: facilitate initial project planning and development; to support the direct costs of research; and to enable the advancement of research through workshops or conferences, or visits by or to partner scholars. Applicants may seek support for any combination of eligible activity and cost up to the overall limit of £10,000. The Academy will assess applications equally on their merits, with no preference as to the mode of enquiry.
Level of grant: Awards up to £10,000
Deadline for submission of applications: 5pm UK time on 24 May 2017
Results expected: end August 2017
Earliest Start Date for Research: 1 September 2017
************************************************************
PUBLICATIONS / ПУБЛИКАЦИИ
************************************************************
GENDER STRATEGIES AND DISCIPLINARY PRACTICES IN RELIGIOUS COMMUNITIES
CALL FOR JOURNAL PAPERS
A special issue of State, Religion, and Church in Russia and Abroad, the leading Russian language academic quarterly on religion (religion.ranepa.ru). Planned for the fall of 2018.
All religious traditions focus on gender strategies and the forms of sexual discipline within their communities. In Christianity, the discussion of sin is inconceivable without mentioning sexual deviation. How are ideas of masculinity and femininity, family and sexuality constructed and realized in various religious communities? The images of “the ideal man” and “the ideal woman,” the ideals of relationships and family models are constructed on the basis of many written norms, as well as oral or even unspoken prescriptions and prohibitions. Gender strategies are influenced by social and political conditions, ecclesiology, and hermeneutics, and it is subject to modification under the pressure of specific circumstances, social changes and cultural shifts.
Today, in the Russian religious environment, attitudes toward sexuality, gender differences and hierarchies, family morality, and similar issues operate as markers of religious identity. It is important to understand how, in the context of the gap between secular and religious perceptions of gender norms, specifically religious gender values are formulated, translated and assimilated; what disciplinary practices, developed by earlier traditions, are promoted and practiced today.
Historians, sociologists, and anthropologists are invited to contribute articles that examine the strategies, practices and ideologies of gender identity and the forms of disciplinary practices in religious communities. Articles devoted to diverse religious traditions are encouraged. We particularly welcome a comparative approach to these topics.
Translation into Russian from other languages is guaranteed by the journal.
The Editorial Board calls for proposals to be submitted no later than September 1, 2017, to the address: religion@rane.ru, as well as to one of the addresses of the invited editors: Nadezhda Belyakova, beliacovana@gmail.com and/or Igor Mikeshin, igor.mikeshin@anthro.ru. The application should include (a) the title of the proposed article, (b) an abstract (1200–1500 characters, including spaces) and (c) a short CV.
Deadline for submitting the complete texts: April 1, 2018. The approximate length of the article should be 6000–7000 words. Illustrations are accepted. The bibliographic requirements can be found on the journal’s website here: http://religion.rane.ru/?q=ru/for-authors .
************************************************************
The Yearbook of Transnational History is inviting scholars to submit articles for its second volume to be published in spring 2019
https://networks.h-net.org/node/10000/discussions/172979/yearbook-transnational-history-inviting-scholars-submit-articles
The Yearbook of Transnational History (YTH ) is a newly established peer-reviewed annual journal published by Fairleigh Dickinson University Press/Rowman & Littlefield Publishing Group. This annual is dedicated to publishing and disseminating pioneering research in the field of transnational history for an (maybe add interdisciplinary and diverse) international audience.
Exile and Refugee
The focus of the second volume of YTH, is “exile and refugees.” Political changes, revolutions, and military conflict have always forced individuals of very different political orientation, religious belief, and ethnic belonging to leave the country of their birth. In some cases, people’s refugee status has been temporary, in other cases permanent. Often exiles and refugees became citizens of the country to which they fled. Exile and refuge are an important, and yet understudied, phenomenon of modern history. The French Revolution forced both royalists and revolutionaries into exile. The European-wide Revolution of 1848/49 created a stream of refugees who exerted significant influence on the political and social life of the United States. The Bolshevik Revolution in 1917, Josef Stalin’s terror, Adolf Hitler’s ascension to power in 1933, the defeat of Nazism in 1945, the Greek Civil War (1946-1949), Mao Zedong’s victory in the Chinese Civil War in 1950, the Hungarian Uprising in 1956, the Prague Spring in 1968, Pinochet’s putsch in Chile in 1973, the defeat of the United States in Vietnam in 1975, and the fall of European Communism in the early 1990s, to name just the most prominent events, created a steady stream of exiles and refugees across the globe and turned citizens into refugees and exiles. The group of exiles and refugees included men and women of very different political, social, and economic backgrounds. Among them were Friedrich Hecker, Lajos Kossuth, Leon Trotsky, Albert Einstein, Wernher von Braun, Adolf Eichmann, Aleksandr Solzhenitsyn, Michelle Bachelet, Dean Reed, and Margot Honecker.
In the last five years, academics, journalists, lawyers, politicians, and individuals from several other professions have fled countries such as Turkey, Russia, North Korea, China and settled in countries that offered them a new home. Individuals from developed democracies like Australia and the United States also sometimes seek exile abroad as the examples of Julian Assange and Edward Snowden indicate. As the conflict in Syria and the threat of ISIS persist, refugees from the Middle East are fleeing to Europe and North America. Today, the United Nations estimates that there are about 4.8 million Syrian refugees and 6 million displaced Syrians.
We invite submissions from scholars who work on the phenomenon of exile, refugees, and asylum seekers from the eighteenth century to the present day. We are especially interested in manuscripts that discuss the contributions made by exiles and refugees to the political, cultural, and economic life of the countries that accepted them. We are, of course, also interested in articles that deal with the impact diaspora communities formed by exiles and refugees had back in their home countries. We hope to receive papers that deal with individuals and their contributions to their second home country, papers on groups of exiles and refugees and their impact on their host countries, and systematic papers that provide a theoretical approach to exile and refugee studies as part of the transnational paradigm.
We welcome articles from both professionals and advanced PhD students that are based upon original research. Articles should be between 7,000 and 10,000 words (including footnotes) and follow Chicago Style.
Submissions should be emailed to the editor, Professor Thomas Adam, tjth@fdu.edu by November 1, 2017 to be considered for inclusion in the second volume . Please ensure that you have included all relevant contact information on a separate page, including your name, your professional or institutional affiliation, and a permanent e-mail address. The main document should be prepared for blind review and not include any author information.
************************************************************
JOB/ ВАКАНСИИ
************************************************************
Director, Russian Language Program,
University of Pittsburgh
The Department of Slavic Languages and
Literatures at the University of Pittsburgh
invites applications for the position of
Director of the Russian Language Program.
This appointment will be made at the rank
of Lecturer, with a three-year renewable term,
pending budgetary approval
https://www.pittsource.com/postings/ 129715
************************************************************
Slavic and East European Journal Assistant Editor,
Ohio State University
The Slavic and East European Journal, the publication of the American Association of Teachers of Slavic and East European Languages, in partnership with the Department of Slavic and East European Languages and Cultures (SEELC) at The Ohio State University (OSU), is seeking to hire an assistant editor. The assistant editor, employed by SEELC at OSU, where the journal will be housed after July 1, 2017, will be responsible for the daily operations and smooth functioning of the journal with the following duties: receive manuscripts and present them to the editor, maintain an accurate schedule of the review process, copy edit and proofread scholarly submissions, communicate via social media, and operate an interactive website.
Applicants should apply here: https://www.jobsatosu.com/postings/78215
The job posting will be available until April 30th.
ONLY APPLICATIONS SUBMITTED THROUGH THE OHIO STATE JOBS WEBSITE WILL BE CONSIDERED.
In order to be considered for this position, all applications must include the following:
(1.) A letter of interest, detailing qualifications and presenting evidence of computer and social media literacy
(2.) A CV (including names and contact information of 3 references)
(3.) A writing sample.
Questions should be directed to hashamova.1@osu.edu (Yana Hashamova, editor as of July 1)
************************************************************
Grand Valley State University - Visiting Professor in Liberal Studies, Specialization in Cultural Diversity and Intercultural Communication.
http://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=54919 ************************************************************
Washington University in St. Louis - Lecturer in Religious Studies
http://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=54915
************************************************************
Teaching Associate, Russian, University of Bristol
The University of Bristol is seeking to appoint a
fixed-term part-time Teaching Associate in Russian
from 1 September 2017 to 30 June 2018.
The Department of Russian is an integral part of a
dynamic and forward-looking School of Modern
Languages in the Faculty of Arts. The Department is
one of only a handful in the UK able to offer an
extensive range of modules (‘units’) at
undergraduate level encompassing Russian and
Czech literature, history, thought and cultural
studies. In addition to this, Russian language is
studied by highly qualified and strongly motivated
undergraduates either as a mandatory part of a
Single Honours degree, a Joint Honours degree with
another one or two modern languages, or a Joint
Honours degree with another subject.
http://www.jobs.ac.uk/job/AYM412/ teaching-associate-in-russian/
************************************************************
Lecturer or Teaching Specialist, Russian,
University of Minnesota
(no url)
DUTIES AND RESPONSIBILITIES:
The Program in Slavic Languages & Literatures in
the College of Liberal Arts at the University of
Minnesota seeks candidates for a position in
Russian to teach two Russian courses, one in Fall
2017 and one in Spring 2018, at the intermediate
Russian level. In addition to teaching the courses,
the instructor would be responsible for holding
office hours to assist and advise students, attending
meetings as necessary and performing some
administrative duties.
This position is contingent upon student enrollment,
performance, and availability of funding.
This position is temporary and part-time, and the
courses are offered in person, so candidates must
be within commuting distance of the Twin Cities
campus. Salary for 2017-18 will be approximately
$6,000 per five-credit course.
REQUIRED QUALIFICATIONS:
• MA degree or foreign equivalent or ABD in Slavic,
Foreign Language Education, or a related field.
• One to two years of experience teaching Russian
language.
• Native or near-native fluency in Russian & English.
PREFERRED QUALIFICATIONS:
• PhD degree or foreign equivalent in Slavic, Foreign
Language Education, or a related field
• One or more years teaching American college- or
university-level undergraduates.
APPLICATION INSTRUCTIONS:
Persons interested and who meet the qualifications
listed above should apply through the University of
Minnesota’s online application system for
Requisition number 316781.
At www1.umn.edu/ohr/employment/ read
“Using the Application System”; click “External
Applicants.” Search for “Russian”; click on job
title. Click “Apply” button and follow instructions.
Complete online application; upload a letter of
application and CV.
Additional documents (two letters of
recommendation) may be attached afterwards by
accessing your "My Activities" page and uploading
documents there. Alternatively, the letters of
recommendation may be emailed or sent via US
Mail (see below for details).
Supporting materials required for the initial
application:
1. Cover Letter/Letter of Intent
2. Curriculum vitae
3. Two letters of recommendation. These may be
uploaded into the online application, emailed to
parli002@umn.edu or mailed to:
Search Committee (Russian)
Slavic Languages & Literatures
320 Folwell Hall
9 Pleasant St. SE
Minneapolis, MN 55455
Applications for Fall term or the full year should be
submitted into the online system by June 15, 2017;
letters of recommendation that are not submitted
via the online system must be received no later
than July 1, 2017. Applications for Spring term only
should be submitted by Sept. 1 with letters of
recommendation arriving by Sept. 15, 2017. Please
provide a translation of any material not in English.
************************************************************
Instructor, Russian Language, Clemson University
The Russian Area Studies Committee and the
Department of Foreign Languages at Clemson
University invite applications for an Instructor of
Russian Language. This is a one-year, part-time
appointment with a possibility of renewal, pending
budgetary approval. Duties consist of teaching
three sections of introductory and intermediate
Russian with a lab component.
An M.A. in Russian or Russian Linguistics is
required as are 1) native or ACTFL superior
proficiency in Russian and English and
2) teaching experience at the university level,
preferably at an Anglophone institution.
Review of applications will begin immediately and
will continue until the position is filled. The
appointment begins with the fall term of 2017.
To apply, please send 1) a cover letter,
2) curriculum vitae, 3) two sample syllabi for
Russian courses, and 4) contact information for
three references to ovolkov@clemson.edu
before April 25, 2017.
************************************************************
Instructor, Russian Film and Culture,
West Chester University
We are interested in building a list of candidates to
contact when needed, but we also do have an
immediate need to staff a few courses for this
upcoming fall semester (2017). The successful
candidate will be expected to teach 3-4 sections of
the same course. Below is a list of some of the
courses the successful candidate might teach:
ERU 309 Russian Culture (3) (In English)
An interdisciplinary course designed to acquaint
students with Russian culture and life in Russia
today.
ERU 310 The Literature of Russia (3) Survey of
Russian culture from a literary and
cinematographic perspective.
ERU 363 Russian and Soviet Film and Literature
(3) A comparative approach to selected 20th
century Soviet works of fiction, poetry, drama,
and film.
Anyone interested in this possibility should contact:
Dr. Mahmoud Amer, Acting Department
Chairperson (2016-2017)
Associate Professor of Arabic and TESOL-Arabic
Minor Coordinator
Department of Languages and Cultures
Mitchell Hall, 223
West Chester University of Pennsylvania
Phone: 610-436-1054 / Fax: 610-463-3048 MAmer@wcupa.edu
************************************************************
Thomas Brown Assistant Professorship, Russian
and Slavonic Studies, Trinity College Dublin,
The University of Dublin
The School of Languages, Literatures and Cultural
Studies ( www.tcd.langs-lits-cultures/ ) is seeking
to appoint an Assistant Professor in Polish Studies.
The person appointed will be required to teach
up to 12 hours per week. The teaching, to be
conducted in both Polish and English, will include
lectures and tutorials/seminars for undergraduate
students of the Department of Russian and
Slavonic Studies, and students enrolled in the
School's taught Masters' programmes. The
appointee will supervise undergraduate
dissertations/case study projects, and will
contribute to the teaching, examining and
supervision of dissertations on taught post-
graduate courses. The post will also involve
participation in examinations and administrative
duties within the Department. Within the
constraints of a fixed-term appointment, the
Department will endeavour to support the
research aspirations of the successful candidate
as far as possible; full participation in the
School's regular research seminar will be
encouraged.
http://www.jobs.ac.uk/job/AYF198/ thomas-brown-assistant-professorship-russian -and-slavonic-studies/
************************************************************
Professor, European History,
Newcastle University
The School of History, Classics and Archaeology
seeks an outstanding scholar for the Professor of
European History (not including Britain and
Ireland). The post is open to specialists in any area
of European History without regard to period,
region or approach. You will be joining a School
that is committed to achieving excellence in
research and teaching. You will be expected to
make an outstanding contribution to the research
culture of the School by producing internationally
excellent and world-leading publications,
generating significant levels of research income,
and demonstrating leadership in all aspects of
research-related activity.
http://www.jobs.ac.uk/job/AYG380/ professor-of-european-history-g769/
************************************************************
http://en.academicpositions.ch/ad/university-neuchatel/2017/assistant-professor-tenure-track-in-early-modern-english-literature/98695
University of Neuchâtel
Neuchâtel, Switzerland
Assistant Professor (tenure track) in Early Modern English Literature
The successful candidate will teach courses at the Bachelor’s (3 h/week) and Master’s (1 h/week) levels at the Faculty of Arts and Humanities, in the English Institute. She / he will conduct high-level international research and supervise Master’s theses and PhD dissertations.
************************************************************
Centre for East European and International Studies (ZOiS) gGmbH - Junior/Senior Research Fellows
http://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=54761
************************************************************
Gordon State College - Full Time Faculty
http://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=54754
************************************************************
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ST. PETERSBURG CENTER FOR THE HISTORY OF IDEAS
SOCIETY FOR THE HISTORY OF IDEAS IN ST. PETERSBURG
http://ideashistory.org.ru/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bulletin № 341
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Information for scholars: grants, fellowships, conferences, job
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
President of the Society: Tatiana Artemyeva:
(admission to the Society, subscription) tatart@mail.ru
Administrator of the distribution: Tatiana Novikova: mail@emed.ru
We are grateful for the information that may be interesting
and useful for all members of the Society. Please, send it to tatart@mail.ru
To unsubscribe, please send a letter "unsubscribe" to tatolnov@gmail.com
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЦЕНТР ИСТОРИИ ИДЕЙ
ОБЩЕСТВО ИСТОРИИ ИДЕЙ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
http://ideashistory.org.ru/
http://www.facebook.com/IdeasHistory
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Информационный бюллетень № 341
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Информация для гуманитариев: гранты, стажировки,
конференции, вакансии
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Председатель Общества: Татьяна Владимировна Артемьева
(прием в Общество и подписка на бюллетень): tatart@mail.ru
Администратор рассылки: Татьяна Олеговна Новикова: tatolnov@gmail.com
Будем благодарны за информацию, интересную и
полезную всем участникам подписки.
Пожалуйста, посылайте ее по адресу: tatart@mail.ru
Для того, чтобы остановить подписку пошлите письмо
"Остановить подписку" по адресу: tatolnov@gmail.com
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
************************************************************
FELLOWSHIPS / СТАЖИРОВКИ И СТИПЕНДИИ
************************************************************
The European Institutes for Advanced Study (EURIAS) Fellowship Programme is an international researcher mobility programme offering 10-month residencies in one of the 19 participating Institutes: Aahrus, Amsterdam, Berlin, Bologna, Budapest, Cambridge, Delmenhorst, Edinburgh, Freiburg, Helsinki, Jerusalem, Lyon, Madrid, Marseille, Paris, Uppsala, Vienna, Warsaw, Zürich. The Institutes for Advanced Study support the focused, self-directed work of outstanding researchers. The fellows benefit from the finest intellectual and research conditions and from the stimulating environment of a multi-disciplinary and international community of first-rate scholars.
EURIAS Fellowships are mainly offered in the fields of the humanities and social sciences but may also be granted to scholars in life and exact sciences, provided that their proposed research project does not require laboratory facilities and that it interfaces with humanities and social sciences. The diversity of the 19 participating IAS offers a wide range of possible research contexts in Europe for worldwide scholars. Applicants may select up to three IAS outside their country of nationality or residence as possible host institutions.
The Programme welcomes applications worldwide from promising young scholars as well as from leading senior researchers. The EURIAS selection process has proven to be highly competitive. To match the Programme standards, applicants have to submit a solid and innovative research proposal, to demonstrate the ability to forge beyond disciplinary specialisation, to show an international commitment as well as quality publications in high-impact venues. The EURIAS Consortium welcomes applications from scholars at risk.
For the 2018-2019 academic year EURIAS offers 54 fellowships (26 junior and 28 senior positions).
All IAS have agreed on common standards, including the provision of a living allowance (in the range of € 26,000 for a junior fellow and € 38,000 for a senior fellow), accommodation (or a mobility allowance), a research budget, plus coverage of travel expenses.
APPLICATION
- Applications are submitted online via www.eurias-fp.eu , where, you will find detailed information regarding the content of the application, eligibility criteria, and selection procedure.
- Applications period May 5th → June 7th, 2017, 4 pm GMT.
- Late applications will not be considered
SELECTION PROCEDURE
- Scientific assessment by two international reviewers
- Pre-selection by the international EURIAS Scientific Committee
- Final selection by the IAS Academic Boards
- Publication of results: January 2018
For further information on the Programme, please consult our website: www.eurias-fp.eu
For further information on the IAS and their specific working conditions: www.eurias-fp.eu/ias
************************************************************
CONFERENCES / КОНФЕРЕНЦИИ
************************************************************
http://events.history.ac.uk/event/show/15913
CFP: Experiencing the Middle Ages in the Post-Medieval World
IHR Interdisciplinary Seminar on Medievalism
Submission deadline: July 31, 2017
Conference date(s): October 7, 2017
Conference Venue: Institute of Historical Research, University of London
London, United Kingdom
Topic areas
* 16th-17th Century
* 18th-19th Century
* 20th Century
* 21st Century
* Medieval
Details
This symposium will be taking place on Saturday 7 October in the Institute of Historical Research, Senate House, University of London. Keynote speaker: Dr Sarah Salih (KCL)
The Middle Ages continue to live on in the post-medieval world, creatively re-imagined and restored in the art, architecture, literature, culture, and ideologies of individual and collective imaginations. London – a city whose medieval history clashes evocatively with its modern cityscapes – is the fitting backdrop for the Interdisciplinary Seminar on Medievalism, a new seminar series that will explore the manifold methods and motivations for transporting ‘the medieval’ across temporal boundaries. For its inaugural symposium, the seminar organisers invite proposals for twenty-minute papers on ‘Experiencing the Middle Ages in the Post-Medieval World’. Topics for individual papers might include (but are by no means restricted to):
· Political Medievalism
· Medievalism and Film / TV
· Medievalism in Popular Culture
· Literary Medievalism
· Medievalism in Art and Architecture
· Modes of reception
· Eco-Medievalism
· Medievalism and Gender
Please send proposals of no more than 250 words by 30 June 2017 to simon.trafford@sas.ac.uk
************************************************************
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ СВОБОДНЫХ ИСКУССТВ И НАУК
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО РОССИИ
Наука о культуре и императивы глобальной цивилизации.
Процессы регионализации культуры: pro et contra
Международный симпозиум
12 – 13 октября 2017
Со второй половины ХХ века растет осознание внутренних связей не только между состоянием культуры, социальными, экономическими и политическими явлениями, но также между культурой и познанием. Наука является фундаментом развития глобальной технической цивилизации, которая оказывает обратное воздействие на современное состояние культур. Традиционные культуры, включающиеся в инновационные процессы, сегодня сталкиваются с рядом серьезных проблем.
В современной глобальной цивилизации – при все уникальности культур – существуют и общие вызовы всему человечеству – существование культур в природной среде. Современная техногенная цивилизация порождает реальные проблемы в экогенных процессах планеты. Доктрина равновесного цивилизационного развития остается вопросом открытым , а осмысление проблем соотношения природы и культуры стимулируют междисциплинарные исследования, конвергенцию культурологии и естествознания.
Учитывая глобальные проблемы современной цивилизации, наука о культуре все больше включается в общий интеллектуальный круговорот идей, сохраняя свою классическую проблематику и открывая для себя потенциально перспективные и важные проблемные области. Явно ощущается потребность их обсуждения в широком международном формате. Российская культурология и известных за рубежом cultural studies – это разные проекты знания. Обмен опытом, выявление потенциально перспективных направлений культурологических исследований – является важной задачей постоянно действующего международного симпозиума.
Цель симпозиума связана со следующими задачами:
§ провести обсуждение инновационных процессов в современных культурах;
§ обсудить перспективу конвергенции культурологии и естествознания в поисках направлений равновесного цивилизационного развития.
§ расширить и укрепить международные научные контакты, заложить основания для постоянно действующего симпозиума по актуальным проблемам культуры в ситуации глобальной цивилизации в Петербургском университете;
§ познакомить международное научное сообщество с проектом российской культурологии, как он представлен в основных научных центрах, и в многообразии школ и направлений культурологии в регионах Российской Федерации.
Обсуждаемые темы:
1. Метафизика культуры и культурология в контексте философской мысли
2. Российская культурология: традиции и современный проект
3. Cultural studies в странах мира
4. Возможности конвергенции культурологии и естествознания
5. Природа и цивилизация. Ресурсы планеты. Современные экогенные процессы
6. Ситуация культур в глобальном цивилизационном пространстве: традиционные культуры и инновационные процессы
7. Проект мультикультурализма и процессы регионализации культур
8. Многокультурное пространство Российской цивилизации
9. Культурологическая мысль в международном праве и практике международной политики.
Круг обсуждаемых тем не закрыт.
Формы участия в конференции: выступление с докладом, участие в дискуссии
Заявки на участие и тезисы докладов принимаются до 30 июня.
Публикация тезисов до начала конференции.
Тезисы докладов (на русском или английском языках) принимаются в электронном виде. Объем до 2000 знаков (с пробелами).
Тезисы высылаются на адрес конференции: spb@holism-culture.org
Заявка на участие и тезисы доклада высылаются отдельным вложением .
По результатам конференции отдельные тексты могут быть рекомендованы к изданию в материалах конференции.
Требования к публикации
1. Сведения об авторе:
Фамилия, имя, отчество полностью (на русском и английском языках)
На английском языке ФИО авторов представляются в одной из принятых международных систем транслитерации, желательно использовать либо Международный стандарт I SO 9:95 (ГОСТ 7.79-2000), либо Систему транслитерации Американской ассоциации библиотек и Библиотеки Конгресса ( ALA - L C .
2. Ученая степень, звание, место работы, занимаемая должность.
3. Название статьи (на русском и английском языках)
4. Текст в редакторе, шрифт – Times New Roman , кегль 12, интервал – 1,5.
5. Если есть библиографическая ссылка, она оформляются по ГОСТ 7.05-2008.
Форма заявки
Фамилия (на русском и английском языках)
Имя, Отчество (на русском и английском языках)
Название доклада (на русском и английском языках)
Ученая степень, ученое звание
Город
Представляемая организация,
Должность (полностью) (на русском и английском языках)
Контактный телефон
Дополнительное оборудование для презентации
Адрес проведения конференции:
Санкт-Петербургский государственный университет, факультет свободных искусств и наук, Санкт-Петербург, ул. Галерная д. 58 – 60.
************************************************************
Лев Толстой как зеркало Французской революции
Международная научная конференция
Музей-усадьба Л.Н. Толстого «Ясная Поляна», 22-26 июля 2017 г.
Организаторы: Е.А. Толстая, А.Ф. Строев, А.Н. Полосина.
Для Льва Толстого, так же как для многих русских мыслителей и общественных деятелей конца XVIII-го – начала ХХ-го в. был жизненно важен опыт Великой Французской Революции. Принятие Декларации прав человека и гражданина, создание парламентской системы, переход от абсолютизма к конституционной монархии, а затем к республике, отмена цензуры, антиклерикализм радикально изменили страну. Однако претворение в жизнь идей Просвещения, начавшееся с парламентских дебатов и народного возмущения, переросло в необходимость удерживать революционную власть с помощью войн и террора, постоянной борьбы с внешним и внутренним врагом. Эта дилемма стала насущной для русских революций 1905-1907 гг. и 1917 г., и именно она находится в центре учения Толстого о непротивлении злу насилием. «Французская большая революция провозгласила несомненные истины, но все они стали ложью, когда стали вводиться насилием», записал он в « Дневнике» 22 октября 1904 г.
Поэтому столь внимательно читает Толстой историков Французской революции Ипполита Тэна, Карлейля, Гизо, романы и мемуары, в которых она отразилась. Эти события важны и для его художественного творчества, в первую очередь романа «Война и мир», и для философских и публицистических произведений начала ХХ в. Отражению и преломлению этих идей и посвящена международная конференция, происходящая в год столетия революции 1917 г.
Предлагаемые темы:
События и идеи Французской революции в творчестве Толстого.
Французские и русские участники, свидетели и противники Французской революции (Робеспьер, Мирабо, Дантон, Жозеф де Местр, Жермена де Сталь, князья Б.В. и Д.В. Голицыны, граф П.А. Строганов, Н.М. Карамзин) глазами Толстого.
Диалог Л.Н. Толстого с европейской и русской художественной литературой о Французской революции.
Толстой и историки Французской революции.
Приглашаются к участию филологи, историки, искусствоведы, философы, научные сотрудники, преподаватели и аспиранты. Заявки на участие в конференции принимаются до 22 июня 2017 г.
В заявке просим указать: Ф.И.О., ученую степень, звание, место работы или учебы, адрес, телефон, тему доклада или сообщения, аннотация – 400 знаков с пробелами. Статьи – до 1 декабря 2017 г.
Электронный адрес для корреспонденции: Алла Николаевна Полосина, к.филол.н., старший научный сотрудник отдела научно-исследовательской работы: alla.polosina@ypmus.ru ;
Александр Федорович Строев, профессор Университета Новая Сорбонна Париж 3: alexandre.stroev@univ-paris3.fr .
Тел. (48751) 76-1-41, факс: (4872) 38-67-10
Рабочие языки: русский, французский, английский. Или презентация пауэр-пойнт на французском (английском) или двуязычная.
Расходы по проживанию, питанию, культурной программе и трансферу из Москвы в Ясную Поляну туда и обратно – за счет принимающей стороны. Регистрационный взнос 50 евро в рублевом эквиваленте.
Адрес сайта www.ypmuseum
Appel à contribution
Léon Tolstoï comme miroir de la Révolution française
Colloque international.
Iasnaïa Poliana, les 22-26 juillet 2017
Organisateur : Musée d’Etat Léon Tolstoï
Comité scientifique : Catherine Tolstoï, Alexandre Stroev, Alla Polosina
Pour Léon Tolstoï, aussi bien que pour plusieurs penseurs et hommes politiques russes entre la fin du XVIII e et le début du XX e siècle la Révolution française fournit une leçon vitale. La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, la formation du système parlementaire, le passage de l’absolutisme à la monarchie constitutionnelle et, ensuite, à la république, l’abolition de la censure, l’anticléricalisme changent radicalement le pays. Cependant, la mise en pratique des idées des Lumières, qui commence par des débats parlementaires et des mouvements populaires, dicte ensuite la nécessité de défendre le pouvoir révolutionnaire par la Terreur et la guerre, la lutte contre l’ennemi intérieur et extérieur. Ce dilemme qui se pose de nouveau durant les révolutions russes des 1905-1907 et de 1917, constitue le nœud de la doctrine de la non-violence de Tolstoï. « La Grande Révolution française proclama des vérités incontestables qui, introduites par la violence, se changèrent en mensonges », marque-t-il dans son Journal le 22 octobre (4 novembre) 1904.
L’écrivain lit attentivement les historiens de la Révolution (Taine, Guizot, Carlyle), des romans et des mémoires qui en parlent. Les événements révolutionnaires alimentent son œuvre romanesque, avant tout Guerre et paix , ainsi que ses écrits philosophiques et politiques du début du XX e siècle. Le colloque international qui se déroule l’année du centenaire de la révolution de 1917, est consacré aux reflets et rejets des doctrines françaises, à Tolstoï « comme miroir de la Révolution », pour paraphraser la formule de Lénine.
Sujets suggérés :
Les idées et les événements de la Révolution française dans l’ouvre de Tolstoï.
Les acteurs, les observateurs et les détracteurs de la Révolution, français et russes (Robespierre, Mirabeau, Danton, Joseph de Maistre, Germaine de Staël, les princes Golitsyne, le comte Stroganov, Nikolaï Karamzine) vus par Tolstoï.
Le dialogue de Tolstoï avec les œuvres de fiction européennes et russes, consacrées à la Révolution française.
Tolstoï et les historiens de la Révolution française.
Propositions à envoyer avant le 22 juin 2017 à Alla Polosina et à Alexandre Stroev.
Le texte de contribution à rendre avant le 1 er décembre 2017.
Les langues de travail : russe, français, anglais. Une présentation PowerPoint bilingue serait très bienvenue.
Le Musée Léon Tolstoï prend en charge le séjour des participants à Iasnaïa Poliana, les repas, le transfert de Moscou à Iasnaïa Poliana allez - retour et le programme culturel. Les frais d’inscription : 50 euros, payables en roubles.
Contact : tel. +7 (4872) 23 98 32 ; +7 (48751) 76 1 41 ; fax +7 (4872) 38 67 10 .
Mails : alla.polosina@ypmus.ru
alexandre.stroev@univ-paris3.fr
Secrétariat du musée : yaspol@tgk.tolstoy.ru
Site : www.ypmuseum
************************************************************
5th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES
July 12-14, 2017
Madrid, Spain
Dear colleague,
We would like to inform you that the 5th International Congress on Social Sciences will be held at the Universidad Rey Juan Carlos in Madrid, Spain, on July 12-14th 2017. This international congress is a place for the formal exchange of best practices and ideas, and welcomes young researchers, postdocs, and graduate students, as well as leading scholars. Selected conference papers will be published in the associated indexed journal "International Social Sciences Review".
The special theme for this edition is "Neuromanagement: On the Border Between Social Sciences and Empirical Sciences", and the themes on which speakers may present a communication are the following:
Theme 1: Cultural Studies
Theme 2: History, Geography, Humans and the Environment
Theme 3: Development and Transformation of Social Structures
Theme 4: Civic Ideals and Practices
Theme 5: Global Connections and Exchange
Theme 6: Power, Authority, and Governance
Theme 7: Creation, Expansion, and Interaction of Economic Systems
Theme 8: Science, Technology, and Innovation
The next deadline for submitting a proposal to the congress, which can be in English, Spanish, and Portuguese (i.e., a title and an abstract) is May 28th, 2017.
To submit a proposal, visit:
http://onthesocialsciences.com/congress/proposal-submission/
Note that participants who register before April 12nd, 2017 will be entitled to a discount on the registration fee.
To register for the congress, visit: http://onthesocialsciences.com/congress/registration/
For further information please do not hesitate to contact us via email at support@onthesocialsciences.com.
************************************************************
https://networks.h-net.org/node/10000/discussions/173849/cfp-planned-communities-age-enlightenment-vienna-october-2017
CfP "Planned Communities in the Age of Enlightenment", Vienna, October 2017
by Ulrich Hofmeister
Conference “Planned Communities in the Age of Enlightenment”
Institute of East European History at the University of Vienna, October, 26-28, 2017
The foundation of towns and cities has always been a crucial element of the appropriation and penetration of remote regions by the state. Especially during the late 17th and the 18th centuries, towns were projected and built in Europe and its oversea colonies in order to make newly conquered, sparsely populated or distant regions accessible. Sometimes such towns were based on existing villages or fortresses; sometimes they were built from scratch in the open countryside, in the forests or in marsh districts. Generally, they were intended to enable settlement, administrative inclusion, military protection and economic exploitation of the surrounding regions. Well-known examples of such planned cities are St. Petersburg and Odessa in the Tsarist Empire, Novi Sad in the Habsburg monarchy, or Washington, D.C. in the United States.
Quintessentially for that age, it was believed that societal developments could be calculated, planned and controlled. So these towns were provided not only with geometrically arranged streets and squares but also with public buildings and institutions for social welfare. But the far-reaching intentions of the planners often collided with the harsh reality of limited resources, unruly subjects and ill-disposed neighbors.
This conference seeks to examine towns and cities which were founded or fundamentally rebuilt during the late 17th and the 18th centuries inside and outside of Europe. We are looking forward to theoretical considerations as well as case studies focusing especially, though not exclusively, on the following topics:
1) Functions: Who initiated the establishment of the town, who governed it and for what purposes? Was the town intended to serve as a fortress or naval port, as an administrative center for the surrounding area or should it mainly serve commercial interests? How were these different demands related to each other and which were given priority over the others?
2) Planning and building: Did concepts from the field of governmentality, as for example cameralism, play an important role in the establishment of the town? What infrastructure was to be provided — e.g., churches, administrative buildings and welfare institutions? Who drew the plans for the town, and who built it? Were international experts involved, as for example architects, engineers or master-builders? From where were the workers recruited, and who paid for the buildings?
3) Interpretation: Into which tradition was the newly founded town inscribed? Were pre-existing villages or enemy fortresses included? Did the town draw on local building traditions, or did it take foreign cities as a model?
4) Population: To what extent was the town populated according to a plan? Which measures were taken in order to attract ‘suitable’ inhabitants, and which mechanisms of inclusion and exclusion came into effect? What role did autochthone inhabitants of the surrounding region play? What effects did the often multiethnic composition of the population of the town and its surrounding region have?
5) Development: To what extent did the future development of the town reflect the initial intentions of its founders, and to what degree were their plans implemented? Which unexpected challenges necessitated a re-conception of the town? Was it able to establish itself in the long term? Did it become a role-model for later urbanistic conceptions?
Please send your proposals (max. 500 words) and short CVs by May 15, 2017 to ulrich.hofmeister@univie.ac.at . Conference languages will be English and German. Limited expenses for travel and accommodation will be covered by the organizers.
************************************************************
Уважаемые коллеги!
16 мая 2017 г. Архив РАН и Историко-архивный институт РГГУ
проводят круглый стол
Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки
Инициатор круглого стола:
Воронцова Евгения Александровна , канд. исторических наук, зав. сектором Государственного литературного музея, автор проекта «Роль музеев-библиотек-архивов в информационном обеспечении исторической науки»
Организационный комитет:
Афиани Виталий Юрьевич , кандидат исторических наук, доцент, директор Архива РАН, директор УНЦ Археография Историко-архивного института РГГУ, заместитель главного редактора журнала «Исторический архив»
Безбородов Александр Борисович , доктор исторических наук, профессор, проректор Российского государственного гуманитарного университета, директор Историко-архивного института РГГУ
Ланской Григорий Николаевич , доктор исторических наук, профессор, декан факультета документоведения и технотронных архивов, первый заместитель председателя Правления Российского общества историков-архивистов;
Малышева Елена Петровна , кандидат исторических наук, доцент, декан факультета архивного дела
Информационные партнеры – журналы:
«Историческая информатика»
«Вестник архивиста»
Портал «Архивы РАН»
На круглом столе планируется обсудить следующие вопросы:
– архив как базовый элемент информационной инфраструктуры исторической науки;
– архивные фонды как информационный ресурс исторической науки, структурирование и систематизация фондов архивов для нужд науки;
– архивный документ – исторический источник – источник информации;
– технологии извлечения информации из архивных документов в настоящем и будущем;
– репрезентация информационного потенциала архивов;
– формы коммуникации научного и архивного сообщества;
– архивы и историческая наука в ретроспективном контексте.
Круглый стол состоится по адресу: Новочеремушкинская ул., д.34, Архив РАН
О точном времени проведения будет сообщено в информационном письме № 2.
Заявки на участие в мероприятии просим присылать до 20 апреля 2017 г. по электронной почте параллельно на два адреса : eworonzowa @ mail . ru , archive _ ran @ mail . ru с пометкой «Архивы-2017».
Форма заявки прилагается.
Оплата командировочных расходов – за счет командирующей стороны.
Статьи по докладам будут опубликованы в сборнике «Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки».
Информационное письмо о сборнике прилагается.
С вопросами следует обращаться к координаторам:
Воронцовой Евгении Александровне (+7 915 326 93 72, eworonzowa @ mail . ru )
Ильиной Ирине Николаевне (+7 499 129 11 77), ilina_irina_ran@mail.ru
ЗАЯВКА на участие
в круглом столе « Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки » » (16 мая 2017 г., Москва)
Фамилия______________________________________________________________
Имя___________________________________________________________________
Отчество______________________________________________________________
Ученая степень, звание__________________________________________________
Место работы__________________________________________________________
Должность____________________________________________________________
Служебный адрес_______________________________________________________
Контактный телефон____________________________________________________
Электронная почта______________________________________________________
Очное участие /стендовый доклад (нужное указать)__________________________
С выступлением/без выступления (нужное указать)__________________________
Тема выступления______________________________________________________
Необходимые технические средства_______________________________________
Информационное письмо о сборнике
«Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки»
Уважаемые коллеги, приглашаю вас принять участие в качестве авторов в издательском проекте
«Роль музеев-библиотек-архивов в информационном обеспечении исторической науки»
Автор проекта, автор-составитель сборников: канд. ист. наук,старший науч. сотр. (ученое звание), науч. редактор, руководитель издательских проектов Евгения Александровна Воронцова
В рамках проекта изданы сборники:
Роль музеев в информационном обеспечении исторической науки (М., 2015; 47 печ. л.; отв. ред. Л.И. Бородкин , А .Д. Яновский ; РИНЦ, находится в свободном доступе)
Роль библиотек в информационном обеспечении исторической науки (М., 2016; 44 печ. л.; отв. ред. А.О. Чубарьян , В.Р. Фирсов ; вводится в РИНЦ)
В 2017 г. будет издан сборник :
Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки
Срок представления статей: до 15 апреля 2017 г.
Информацию о проекте вы найдете на: http://ivid.ucoz.ru/ , http://ivid.ucoz.ru/publ/calls/izdatelskij_proekt_rol_muzeev_bibliotek_arkhivov_v_informacionnom_obespechenii_istoricheskoj_nauki/3-1-0-193 .
Вопрос о принятии статей решают автор проекта и представительная редакционная коллегия: Л.П. Репина (председатель редколлегии, главный редактор серии; Российское Общество интеллектуальной истории), М.Д. Афанасьев (Государственная публичная историческая библиотека России), В.Ю. Афиани (Архив РАН), Д.П. Бак (Государственный литературный музей), Л.И. Бородкин (Ассоциация «История и компьютер»), А.Б. Безбородов (Историко-архивный институт РГГУ), В.Н. Владимиров (Ассоциация «История и компьютер»), П.Г. Гайдуков (Институт археологии РАН) , А.Г. Голиков (истфак МГУ им. Ломоносова), Д.В. Ефременко (ИНИОН РАН), Н.Е. Каленов (Библиотека по естественным наукам РАН), И.В. Кондаков ( Научно-образовательное культурологическое общество России) , Г.Н. Ланской (Историко-архивный институт РГГУ), М.А. Липкин (Институт всеобщей истории РАН) , Е.П. Малышева (Историко-архивный институт РГГУ) , В.В. Определёнов (ГМИИ им. А.С. Пушкина), Ю.А. Петров (Институт российской истории РАН), А.Ю. Самарин (РГБ), Э.Р. Сукиасян (РГБ), П.П. Трескова (Центральная научная библиотека УрО РАН), И.В. Тункина (С.-Петербургский филиал Архива РАН), И.И. Тучков (истфак МГУ им. Ломоносова), П.В. Фёдоров (Президентся библиотека им. Б.Н. Ельцина), В.Р. Фирсов (Российская национальная библиотека), О.Н. Шелегина (Институт истории СО РАН, Научный совет по музеям СО РАН), А.Д. Яновский (Государственный исторический музей)
Основные тематические блоки:
– вводный (статьи обобщающего, теоретико-методологического характера);
– архив как базовый элемент информационной инфраструктуры исторической науки;
– архивное собрание (фонды архива) как информационный ресурс исторической науки (в т.ч. структурирование и систематизация фондов под нужды науки);
– технологии извлечения информации из архивных документов и их коллекций в прошлом–настоящем–будущем;
– репрезентация информационного потенциала архивов;
– специфика коммуникации научного и архивного сообществ: взаимосвязи и взаимоотторжения;
– архивы и историческая наука в ретроспективном контексте
– научно-справочный аппарат (сведения об авторах).
Структура сборников унифицирована с тем, чтобы по итогам оказалось возможным, сопоставив и проанализировав их информацию, составить четкое представление о понимании проблемы на данном этапе.
Объем статьи: 0,5–1,5 а.л.
Сборник будет представлен в РИНЦ , поэтому статьи должны отвечать следующим требованиям:
Статью присылаете в электронном виде ( WinWord , расширение doc или rtf ; размер кегля 12 , шрифт Time New Roman ; межстрочный интервал – одинарный ; выравнивание текста по левому краю – за исключением специально оговоренных случаев).
Статья должна включать аннотацию, ключевые слова, текст, библиографию (список литературы и источников).
На первой странице (вверху слева) указываете УДК .
Двумя пробельными строками ниже справа даете: свои имя, отчество и фамилию (курсивом), ученую степень, название своей должности и учреждения, его адрес, E-mail.
Одной пробельной строкой ниже даете название статьи (по центру, полужирным шрифтом, прописными буквами).
Еще одной пробельной строкой ниже даете аннотацию статьи на русском языке (5–7 строк) и с новой строки (без пробельной) – ключевые слова (9 слов).
Через одну пробельную строку даете текст статьи.
Библиографические ссылки даете в статье по тексту, в квадратных скобках: фамилия автора, год издания работы, страница: [Иванов, 1977. С. 57].
Повторную ссылку оформляете так: [Там же] или [Там же. С. 48].
После текста, через одну пробельную строку, в алфавитном порядке и без нумерации даете Библиографию .
Библиографическое описание должно включать: фамилии и инициалы всех авторов (курсивом); полное название работы; название издания, в котором она опубликована (для статей); место издания: название издательства или издающей организации, год издания (в случае выхода нескольких работ автора в один год год дается так: 2014(а), 2014(б) и т.д.); том (для многотомных изданий), номер, выпуск (для периодических изданий); объем публикации (количество страниц – для монографии, первая и последняя страницы – для статьи, тезисов).
В самом конце, одной пробельной строкой ниже Библиографии, даете на английском языке :
инициалы, фамилия автора
название статьи (12-м кеглем, полужирным шрифтом)
аннотацию
ключевые слова.
Адрес для отправки статей: eworonzowa @ mail . ru
Контактный тел.: 8 915 326 93 72
************************************************************
GRANTS & AWARDS / ГРАНТЫ&ПРЕМИИ
************************************************************
http://www.britac.ac.uk/ba-leverhulme-small-research-grants
The British Academy is inviting applications from scholars for the BA/Leverhulme Small Research Grants scheme, which is administered by the Academy.
Applications must be submitted via the e-GAP system, accessible via https://egap.britac.ac.uk/
Applicants must register within e-GAP, if you have not already done so, and access full details by following the links to 'funding schemes' from the personal welcome page.
Background
The British Academy announced a major new partnership in January 2012 to support the funding of the Small Research Grants scheme. The scheme offers awards co-sponsored by the Leverhulme Trust, with funding of £1.5 million over 3 years, subsequently renewed, matching the public funding deriving from the grant made to the Academy via the Department of Business, Innovation and Skills. In addition, the Academy continues to be able to offer some awards derived from funds generously donated by other funders, including the Honor Frost Foundation, the Society for the Advancement of Management Studies and the Sino-British Fellowship Trust. All successful applicants will be clearly informed of the source of the funding of their grant when an award is offered, and will be expected to include due acknowledgement of the funder and the Academy when disseminating the results of the research funded under this scheme.
Purpose of grant
Grants are available to support primary research in the humanities and social sciences. The first recourse for funding should be to your own institution (where applicable). Applications will not be considered for less than £500. The maximum grant is £10,000 over two years. Applications for collaborative or individual research projects are equally welcome under this scheme. Applications from international groups of scholars are also welcome, provided there is a UK-based scholar as lead applicant.
Funds are available to: facilitate initial project planning and development; to support the direct costs of research; and to enable the advancement of research through workshops or conferences, or visits by or to partner scholars. Applicants may seek support for any combination of eligible activity and cost up to the overall limit of £10,000. The Academy will assess applications equally on their merits, with no preference as to the mode of enquiry.
Level of grant: Awards up to £10,000
Deadline for submission of applications: 5pm UK time on 24 May 2017
Results expected: end August 2017
Earliest Start Date for Research: 1 September 2017
************************************************************
PUBLICATIONS / ПУБЛИКАЦИИ
************************************************************
GENDER STRATEGIES AND DISCIPLINARY PRACTICES IN RELIGIOUS COMMUNITIES
CALL FOR JOURNAL PAPERS
A special issue of State, Religion, and Church in Russia and Abroad, the leading Russian language academic quarterly on religion (religion.ranepa.ru). Planned for the fall of 2018.
All religious traditions focus on gender strategies and the forms of sexual discipline within their communities. In Christianity, the discussion of sin is inconceivable without mentioning sexual deviation. How are ideas of masculinity and femininity, family and sexuality constructed and realized in various religious communities? The images of “the ideal man” and “the ideal woman,” the ideals of relationships and family models are constructed on the basis of many written norms, as well as oral or even unspoken prescriptions and prohibitions. Gender strategies are influenced by social and political conditions, ecclesiology, and hermeneutics, and it is subject to modification under the pressure of specific circumstances, social changes and cultural shifts.
Today, in the Russian religious environment, attitudes toward sexuality, gender differences and hierarchies, family morality, and similar issues operate as markers of religious identity. It is important to understand how, in the context of the gap between secular and religious perceptions of gender norms, specifically religious gender values are formulated, translated and assimilated; what disciplinary practices, developed by earlier traditions, are promoted and practiced today.
Historians, sociologists, and anthropologists are invited to contribute articles that examine the strategies, practices and ideologies of gender identity and the forms of disciplinary practices in religious communities. Articles devoted to diverse religious traditions are encouraged. We particularly welcome a comparative approach to these topics.
Translation into Russian from other languages is guaranteed by the journal.
The Editorial Board calls for proposals to be submitted no later than September 1, 2017, to the address: religion@rane.ru, as well as to one of the addresses of the invited editors: Nadezhda Belyakova, beliacovana@gmail.com and/or Igor Mikeshin, igor.mikeshin@anthro.ru. The application should include (a) the title of the proposed article, (b) an abstract (1200–1500 characters, including spaces) and (c) a short CV.
Deadline for submitting the complete texts: April 1, 2018. The approximate length of the article should be 6000–7000 words. Illustrations are accepted. The bibliographic requirements can be found on the journal’s website here: http://religion.rane.ru/?q=ru/for-authors .
************************************************************
The Yearbook of Transnational History is inviting scholars to submit articles for its second volume to be published in spring 2019
https://networks.h-net.org/node/10000/discussions/172979/yearbook-transnational-history-inviting-scholars-submit-articles
The Yearbook of Transnational History (YTH ) is a newly established peer-reviewed annual journal published by Fairleigh Dickinson University Press/Rowman & Littlefield Publishing Group. This annual is dedicated to publishing and disseminating pioneering research in the field of transnational history for an (maybe add interdisciplinary and diverse) international audience.
Exile and Refugee
The focus of the second volume of YTH, is “exile and refugees.” Political changes, revolutions, and military conflict have always forced individuals of very different political orientation, religious belief, and ethnic belonging to leave the country of their birth. In some cases, people’s refugee status has been temporary, in other cases permanent. Often exiles and refugees became citizens of the country to which they fled. Exile and refuge are an important, and yet understudied, phenomenon of modern history. The French Revolution forced both royalists and revolutionaries into exile. The European-wide Revolution of 1848/49 created a stream of refugees who exerted significant influence on the political and social life of the United States. The Bolshevik Revolution in 1917, Josef Stalin’s terror, Adolf Hitler’s ascension to power in 1933, the defeat of Nazism in 1945, the Greek Civil War (1946-1949), Mao Zedong’s victory in the Chinese Civil War in 1950, the Hungarian Uprising in 1956, the Prague Spring in 1968, Pinochet’s putsch in Chile in 1973, the defeat of the United States in Vietnam in 1975, and the fall of European Communism in the early 1990s, to name just the most prominent events, created a steady stream of exiles and refugees across the globe and turned citizens into refugees and exiles. The group of exiles and refugees included men and women of very different political, social, and economic backgrounds. Among them were Friedrich Hecker, Lajos Kossuth, Leon Trotsky, Albert Einstein, Wernher von Braun, Adolf Eichmann, Aleksandr Solzhenitsyn, Michelle Bachelet, Dean Reed, and Margot Honecker.
In the last five years, academics, journalists, lawyers, politicians, and individuals from several other professions have fled countries such as Turkey, Russia, North Korea, China and settled in countries that offered them a new home. Individuals from developed democracies like Australia and the United States also sometimes seek exile abroad as the examples of Julian Assange and Edward Snowden indicate. As the conflict in Syria and the threat of ISIS persist, refugees from the Middle East are fleeing to Europe and North America. Today, the United Nations estimates that there are about 4.8 million Syrian refugees and 6 million displaced Syrians.
We invite submissions from scholars who work on the phenomenon of exile, refugees, and asylum seekers from the eighteenth century to the present day. We are especially interested in manuscripts that discuss the contributions made by exiles and refugees to the political, cultural, and economic life of the countries that accepted them. We are, of course, also interested in articles that deal with the impact diaspora communities formed by exiles and refugees had back in their home countries. We hope to receive papers that deal with individuals and their contributions to their second home country, papers on groups of exiles and refugees and their impact on their host countries, and systematic papers that provide a theoretical approach to exile and refugee studies as part of the transnational paradigm.
We welcome articles from both professionals and advanced PhD students that are based upon original research. Articles should be between 7,000 and 10,000 words (including footnotes) and follow Chicago Style.
Submissions should be emailed to the editor, Professor Thomas Adam, tjth@fdu.edu by November 1, 2017 to be considered for inclusion in the second volume . Please ensure that you have included all relevant contact information on a separate page, including your name, your professional or institutional affiliation, and a permanent e-mail address. The main document should be prepared for blind review and not include any author information.
************************************************************
JOB/ ВАКАНСИИ
************************************************************
Director, Russian Language Program,
University of Pittsburgh
The Department of Slavic Languages and
Literatures at the University of Pittsburgh
invites applications for the position of
Director of the Russian Language Program.
This appointment will be made at the rank
of Lecturer, with a three-year renewable term,
pending budgetary approval
https://www.pittsource.com/postings/ 129715
************************************************************
Slavic and East European Journal Assistant Editor,
Ohio State University
The Slavic and East European Journal, the publication of the American Association of Teachers of Slavic and East European Languages, in partnership with the Department of Slavic and East European Languages and Cultures (SEELC) at The Ohio State University (OSU), is seeking to hire an assistant editor. The assistant editor, employed by SEELC at OSU, where the journal will be housed after July 1, 2017, will be responsible for the daily operations and smooth functioning of the journal with the following duties: receive manuscripts and present them to the editor, maintain an accurate schedule of the review process, copy edit and proofread scholarly submissions, communicate via social media, and operate an interactive website.
Applicants should apply here: https://www.jobsatosu.com/postings/78215
The job posting will be available until April 30th.
ONLY APPLICATIONS SUBMITTED THROUGH THE OHIO STATE JOBS WEBSITE WILL BE CONSIDERED.
In order to be considered for this position, all applications must include the following:
(1.) A letter of interest, detailing qualifications and presenting evidence of computer and social media literacy
(2.) A CV (including names and contact information of 3 references)
(3.) A writing sample.
Questions should be directed to hashamova.1@osu.edu (Yana Hashamova, editor as of July 1)
************************************************************
Grand Valley State University - Visiting Professor in Liberal Studies, Specialization in Cultural Diversity and Intercultural Communication.
http://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=54919 ************************************************************
Washington University in St. Louis - Lecturer in Religious Studies
http://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=54915
************************************************************
Teaching Associate, Russian, University of Bristol
The University of Bristol is seeking to appoint a
fixed-term part-time Teaching Associate in Russian
from 1 September 2017 to 30 June 2018.
The Department of Russian is an integral part of a
dynamic and forward-looking School of Modern
Languages in the Faculty of Arts. The Department is
one of only a handful in the UK able to offer an
extensive range of modules (‘units’) at
undergraduate level encompassing Russian and
Czech literature, history, thought and cultural
studies. In addition to this, Russian language is
studied by highly qualified and strongly motivated
undergraduates either as a mandatory part of a
Single Honours degree, a Joint Honours degree with
another one or two modern languages, or a Joint
Honours degree with another subject.
http://www.jobs.ac.uk/job/AYM412/ teaching-associate-in-russian/
************************************************************
Lecturer or Teaching Specialist, Russian,
University of Minnesota
(no url)
DUTIES AND RESPONSIBILITIES:
The Program in Slavic Languages & Literatures in
the College of Liberal Arts at the University of
Minnesota seeks candidates for a position in
Russian to teach two Russian courses, one in Fall
2017 and one in Spring 2018, at the intermediate
Russian level. In addition to teaching the courses,
the instructor would be responsible for holding
office hours to assist and advise students, attending
meetings as necessary and performing some
administrative duties.
This position is contingent upon student enrollment,
performance, and availability of funding.
This position is temporary and part-time, and the
courses are offered in person, so candidates must
be within commuting distance of the Twin Cities
campus. Salary for 2017-18 will be approximately
$6,000 per five-credit course.
REQUIRED QUALIFICATIONS:
• MA degree or foreign equivalent or ABD in Slavic,
Foreign Language Education, or a related field.
• One to two years of experience teaching Russian
language.
• Native or near-native fluency in Russian & English.
PREFERRED QUALIFICATIONS:
• PhD degree or foreign equivalent in Slavic, Foreign
Language Education, or a related field
• One or more years teaching American college- or
university-level undergraduates.
APPLICATION INSTRUCTIONS:
Persons interested and who meet the qualifications
listed above should apply through the University of
Minnesota’s online application system for
Requisition number 316781.
At www1.umn.edu/ohr/employment/ read
“Using the Application System”; click “External
Applicants.” Search for “Russian”; click on job
title. Click “Apply” button and follow instructions.
Complete online application; upload a letter of
application and CV.
Additional documents (two letters of
recommendation) may be attached afterwards by
accessing your "My Activities" page and uploading
documents there. Alternatively, the letters of
recommendation may be emailed or sent via US
Mail (see below for details).
Supporting materials required for the initial
application:
1. Cover Letter/Letter of Intent
2. Curriculum vitae
3. Two letters of recommendation. These may be
uploaded into the online application, emailed to
parli002@umn.edu or mailed to:
Search Committee (Russian)
Slavic Languages & Literatures
320 Folwell Hall
9 Pleasant St. SE
Minneapolis, MN 55455
Applications for Fall term or the full year should be
submitted into the online system by June 15, 2017;
letters of recommendation that are not submitted
via the online system must be received no later
than July 1, 2017. Applications for Spring term only
should be submitted by Sept. 1 with letters of
recommendation arriving by Sept. 15, 2017. Please
provide a translation of any material not in English.
************************************************************
Instructor, Russian Language, Clemson University
The Russian Area Studies Committee and the
Department of Foreign Languages at Clemson
University invite applications for an Instructor of
Russian Language. This is a one-year, part-time
appointment with a possibility of renewal, pending
budgetary approval. Duties consist of teaching
three sections of introductory and intermediate
Russian with a lab component.
An M.A. in Russian or Russian Linguistics is
required as are 1) native or ACTFL superior
proficiency in Russian and English and
2) teaching experience at the university level,
preferably at an Anglophone institution.
Review of applications will begin immediately and
will continue until the position is filled. The
appointment begins with the fall term of 2017.
To apply, please send 1) a cover letter,
2) curriculum vitae, 3) two sample syllabi for
Russian courses, and 4) contact information for
three references to ovolkov@clemson.edu
before April 25, 2017.
************************************************************
Instructor, Russian Film and Culture,
West Chester University
We are interested in building a list of candidates to
contact when needed, but we also do have an
immediate need to staff a few courses for this
upcoming fall semester (2017). The successful
candidate will be expected to teach 3-4 sections of
the same course. Below is a list of some of the
courses the successful candidate might teach:
ERU 309 Russian Culture (3) (In English)
An interdisciplinary course designed to acquaint
students with Russian culture and life in Russia
today.
ERU 310 The Literature of Russia (3) Survey of
Russian culture from a literary and
cinematographic perspective.
ERU 363 Russian and Soviet Film and Literature
(3) A comparative approach to selected 20th
century Soviet works of fiction, poetry, drama,
and film.
Anyone interested in this possibility should contact:
Dr. Mahmoud Amer, Acting Department
Chairperson (2016-2017)
Associate Professor of Arabic and TESOL-Arabic
Minor Coordinator
Department of Languages and Cultures
Mitchell Hall, 223
West Chester University of Pennsylvania
Phone: 610-436-1054 / Fax: 610-463-3048 MAmer@wcupa.edu
************************************************************
Thomas Brown Assistant Professorship, Russian
and Slavonic Studies, Trinity College Dublin,
The University of Dublin
The School of Languages, Literatures and Cultural
Studies ( www.tcd.langs-lits-cultures/ ) is seeking
to appoint an Assistant Professor in Polish Studies.
The person appointed will be required to teach
up to 12 hours per week. The teaching, to be
conducted in both Polish and English, will include
lectures and tutorials/seminars for undergraduate
students of the Department of Russian and
Slavonic Studies, and students enrolled in the
School's taught Masters' programmes. The
appointee will supervise undergraduate
dissertations/case study projects, and will
contribute to the teaching, examining and
supervision of dissertations on taught post-
graduate courses. The post will also involve
participation in examinations and administrative
duties within the Department. Within the
constraints of a fixed-term appointment, the
Department will endeavour to support the
research aspirations of the successful candidate
as far as possible; full participation in the
School's regular research seminar will be
encouraged.
http://www.jobs.ac.uk/job/AYF198/ thomas-brown-assistant-professorship-russian -and-slavonic-studies/
************************************************************
Professor, European History,
Newcastle University
The School of History, Classics and Archaeology
seeks an outstanding scholar for the Professor of
European History (not including Britain and
Ireland). The post is open to specialists in any area
of European History without regard to period,
region or approach. You will be joining a School
that is committed to achieving excellence in
research and teaching. You will be expected to
make an outstanding contribution to the research
culture of the School by producing internationally
excellent and world-leading publications,
generating significant levels of research income,
and demonstrating leadership in all aspects of
research-related activity.
http://www.jobs.ac.uk/job/AYG380/ professor-of-european-history-g769/
************************************************************
http://en.academicpositions.ch/ad/university-neuchatel/2017/assistant-professor-tenure-track-in-early-modern-english-literature/98695
University of Neuchâtel
Neuchâtel, Switzerland
Assistant Professor (tenure track) in Early Modern English Literature
The successful candidate will teach courses at the Bachelor’s (3 h/week) and Master’s (1 h/week) levels at the Faculty of Arts and Humanities, in the English Institute. She / he will conduct high-level international research and supervise Master’s theses and PhD dissertations.
************************************************************
Centre for East European and International Studies (ZOiS) gGmbH - Junior/Senior Research Fellows
http://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=54761
************************************************************
Gordon State College - Full Time Faculty
http://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=54754
************************************************************
RSS-канал
