конференции, вакансии
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ST. PETERSBURG CENTER FOR THE HISTORY OF IDEAS
SOCIETY FOR THE HISTORY OF IDEAS IN ST. PETERSBURG
http://ideashistory.org.ru/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Bulletin № 347
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Information for scholars: grants, fellowships, conferences, job
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
President of the Society: Tatiana Artemyeva:
(admission to the Society, subscription) tatart@mail.ru
Administrator of the distribution: Tatiana Novikova: mail@emed.ru
We are grateful for the information that may be interesting
and useful for all members of the Society. Please, send it to tatart@mail.ru
To unsubscribe, please send a letter "unsubscribe" to tatolnov@gmail.com
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЦЕНТР ИСТОРИИ ИДЕЙ
ОБЩЕСТВО ИСТОРИИ ИДЕЙ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
http://ideashistory.org.ru/
http://www.facebook.com/IdeasHistory
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Информационный бюллетень № 347
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Информация для гуманитариев: гранты, стажировки,
конференции, вакансии
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Председатель Общества: Татьяна Владимировна Артемьева
(прием в Общество и подписка на бюллетень): tatart@mail.ru
Администратор рассылки: Татьяна Олеговна Новикова: tatolnov@gmail.com
Будем благодарны за информацию, интересную и
полезную всем участникам подписки.
Пожалуйста, посылайте ее по адресу: tatart@mail.ru
Для того, чтобы остановить подписку пошлите письмо
"Остановить подписку" по адресу: tatolnov@gmail.com
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
************************************************************
FELLOWSHIPS / СТАЖИРОВКИ И СТИПЕНДИИ
************************************************************
Princeton University Library Research Grants Due January 31
Reminder: 2018-19 Friends of the Princeton University Library Researc h Grants
application deadline is January 31, 2018.
Friends of the Princeton University Library Research Grants
Each year, the Friends of the Princeton University Library offer short-term
Library Research Grants to promote scholarly use of the Library’s special
collections. The award is $1,000 per week (up to four weeks) plus
transportation costs.
Applications will be considered for scholarly use of archives, manuscripts,
rare books, and other rare and unique holdings of the Department of Rare Books
and Special Collections, including the Seeley G. Mudd Manuscript Library; as
well as rare books in Marquand Library of Art and Archaeology, and in the East
Asian Library (Gest Collection). Special grants are awarded in several areas:
the Seeger Center for Hellenic Studies supports a limited number of library
fellowships in Hellenic Studies, the Elmer Adler Fund supports research in the
graphic arts, and the Cotsen Children’s Library supports research in its
collection on aspects of children’s literature. The Maxwell Fund supports
research on materials dealing with Portuguese-speaking cultures. The Sid
Lapidus '59 Research Fund for Studies of the Age of Revolution and the
Enlightenment in the Atlantic World supports relevant special collections
research.
For more information, or to apply, please go to
http://rbsc.princeton.edu/friends-princeton-university-li brary-research-g rants
The deadline to apply is January 31, 2018. Grants are tenable from May 1,
2018 to April 30, 2019.
************************************************************
https://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=56271
Mellon Scholars Program
at the Library Company of Philadelphia’s Program in African American History
The Library Company of Philadelphia’s Program in African American History (PAAH) , with the support of the Andrew W. Mellon Foundation, is pleased to announce the Mellon Scholars Program of fellowships, internships, and workshop for 2018-2019. These competitive programs are designed to increase the participation of scholars from underrepresented backgrounds and others in the field of African American history prior to 1900.
The Mellon Scholars Research Fellowship Program aims to promote research in the collections of the Library Company and to enhance the production of scholarly work in African American history of the 17th, 18th, and 19th centuries. Fellows must be in residence for the entire term of the award. The following research fellowships will be offered for 2018-2019:
*
* Post-doctoral fellowship, with a stipend of $50,000 for the academic year, or $25,000 for one semester. Applicants must hold a Ph.D. by September 1, 2018; application deadline March 1, 2018.
* Dissertation fellowship, with a stipend of $25,000 for the academic year, or $12,500 for one semester. Applicants must be in the later stages of research or writing; application deadline March 1, 2018.
* Short-term fellowships, for doctoral candidates and senior scholars, with a stipend of $2,500 for one month of research between June 1, 2018 and May 31, 2019; application deadline March 1, 2018.
Application procedures for Fellowships
Eligible candidates may apply for both a short-term and either a dissertation or post-doctoral fellowship. To apply, go to the application page ; fill out an online coversheet and upload a single PDF document containing a brief résumé and a two- to four-page description of the proposed research. Applicants for short-term fellowships should also have one letter of recommendation sent under separate cover in PDF format. Applicants for post-doctoral and dissertation fellowships should include a writing sample of no more than 25 pages and should have two letters of reference sent under separate cover in PDF format. If you wish to apply for more than one fellowship, simply check more than one box on your electronic cover sheet. For general information about the Library Company’s fellowship program, contact James Green via telephone (215) 546-3181, fax (215) 546-5167, or e-mail jgreen@librarycompany.org . For more information about the Mellon Scholars Program, contact Dr. Erica Armstrong Dunbar, Program Director, at erica.dunbar@rutgers.edu .
The Mellon Scholars Internship Program is a four-week summer program (June 5 through June 30, 2017) that provides potential scholars of early African American history with experience in original archival research, guidance on applying to graduate school and developing research agendas, and exposure to the work of research libraries.
The internship will have three components: guided primary source research in the Library Company’s African Americana Collection culminating in the production of a research paper and a capstone colloquium; a special project such as cataloging or creating an annotated bibliography of items in our collection; and professional development through workshops on the graduate school application process, mentoring by established scholars, networking, and field trips to local repositories.
Interns will be rising seniors or recent college graduates and will receive a $1,500 stipend and additional support for travel and housing. Application deadline: March 1, 2018, with a decision to be made by April 15.
The Mellon Scholars Summer Workshop (June 17 through June 23, 2018) is a one-week professional development program. Workshop participants will be students in their first year of graduate study in an MA program or advanced undergraduates. Participants will receive a $500 stipend and additional support for travel and housing. Application deadline: March 1, 2018, with a decision to be made by April 15.
************************************************************
Call for Applicants: Massachusetts Historical Society Fellowships, 2018-2019
by Alexis Buckley
Massachusetts Historical Society Research Fellowships
The Massachusetts Historical Society will offer more than forty research fellowships for the academic year 2018-2019. The first deadline, for MHS-NEH fellowships, is January 15 . Start your application and mark your calendar with the deadlines below!
The Society will offer at least two MHS-NEH Long-term Fellowships made possible by an award from the National Endowment for the Humanities. The stipend, governed by an NEH formula, is $4,200 per month (plus an additional stipend of over five hundred dollars a month for housing and professional expenses) for a minimum of four months and a maximum of twelve months continuous tenure. These fellowships are for scholars studying in the Society’s collections who have completed the terminal degree in their field (typically a Ph.D.) by the application deadline. If you would like to spend 4-12 months researching and writing at the Society, check out our collections and start an application!
DEADLINE: JANUARY 15, 2018
MHS Short-term Fellowships carry a stipend of $2,000 to support four or more weeks of research in the Society’s collections. One application automatically puts you into consideration for any applicable short-term fellowships. Graduate students, faculty, and independent researchers are welcome to apply. We will offer more than twenty short-term fellowships in the coming year!
DEADLINE: MARCH 1, 2018
For those studying the U.S. Civil War, its causes, or its memory, the Boston Athenaeum and the MHS will offer one Suzanne and Caleb Loring Fellowship on the Civil War, its Origins, and Consequences. Fellows spend at least four weeks at each institution. This fellowship carries a stipend of $4,000.
DEADLINE: FEBRUARY 15, 2018
The Society also participates in the New England Regional Fellowship Consortium. Twenty-five cultural institutions will offer a minimum of eighteen fellowships in 2018-2019. These grants provide a stipend of $5,000 for a total of eight or more weeks of research conducted at three or more participating institutions. See the Consortium website for a list of member organizations and email them to discuss possible itineraries!
DEADLINE: FEBRUARY 1, 2018
About the MHS: Manuscripts form the heart of the collections at the MHS. The Society houses more than 12 million pieces in 3,600 separate collections of personal papers and institutional records. The Society’s collections also include several hundred thousand books, more than 10,000 broadsides, 30,000 18 th - and 19 th -century pamphlets, 2,500 maps, 120,000 photographs, and 660 works of art.
For more information, please visit www.masshist.org/research/fellowships , email fellowships@masshist.org or phone 617-646-0577.
For news on fellowships and our other programs, follow the MHS Research Department on Twitter @MHS_Research .
************************************************************
Fellowships: Mind Research Fellowships 2018-19
by David Sockol
The Mind Association is pleased to invite applications for two 6-month research fellowships in Philosophy, to be held in the academic year 2018–19.
The Fellowships
The fellowships are intended for early and mid-career academics in post, part-time or full-time, in an institution of higher education in the UK or Republic of Ireland who are engaged in research in any area of philosophy. For the purposes of these awards, ‘early and mid-career’ is understood as staff who are not full professors. If potential applicants wish to discuss their eligibility for these awards, they should contact the Director, Julian Dodd, at MindAssoc@gmail.com .
One of the aims of the fellowships scheme is to support academics who are substantially burdened with teaching or administrative duties. The fellowships may be used to fund research leave for projects at any stage of completion, including initial stages of research, however the Committee strongly advise applicants to include a timetable of work indicating clearly what the outcome of the research leave is intended to be. The grants will be paid to the universities at which the scholars are employed, and each grant will exactly cover the cost of a six-month lectureship at the lowest spinal point of the Lecturer A scale or equivalent as specified by the rules of the institution, plus on costs (National Insurance, pension, and London Allowance where appropriate). Or, in the case of a part-time award, the grant will be proportional.
An additional benefit available to the holder of a Mind Research Fellowship is Mind Association-funded attendance at, and travel to, the Joint Session of the Aristotelian Society and the Mind Association taking place in the year in which the fellowship is held. In 2019 the Joint Session will be held at The University of Durham (see https://www.aristoteliansociety.org.uk/the-joint-session/ ). Applicants should state in their covering letter whether they intend to take up this offer if successful.
Conditions
1. Award of a Fellowship is conditional on the university’s agreeing, by way of a letter from the Head of Department, Dean, or other appropriate officer, that the funds will be wholly used to release the scholar from all administrative and teaching duties (with the optional exception of supervising doctoral students) by making a replacement appointment equivalent to a full six-month lectureship (as opposed to a teaching fellowship or teaching focused lectureship). Please note that since the Association intends the replacement teaching post to represent a new employment opportunity, academics whose time would be freed up for the post by taking unpaid leave from another job are not normally eligible.
2. A research fellowship should supplement, rather than be a substitute for, any institutional leave for which successful candidates are eligible.
Reports
A report on the work supported by the fellowship should be sent as soft copy to the Director, Prof Julian Dodd, at MindAssoc@gmail.com no more than three months after the term of the fellowship. This report should have two elements:
• Confirmation from the Dean, Head of Department, or appropriate officer of how the money was spent, and giving the name of the replacement lecturer appointed.
• A summary of the research done during the fellowship.
The application process
Applications should be sent as soft copy by email to the Director at MindAssoc@gmail.com .
The deadline for applications is February 2, 2018 . Results will be available by March 23, 2018 .
Applications should consist of:
• A CV (covering the last five years) which includes:
- the names of two referees (not more than one of which may from the applicant’s home institution).
- details of administrative and teaching duties
- periods of research leave
- any non-academic commitments curtailing research time, such as career breaks, maternity or paternity leave, prolonged ill-health, or caring for a sick relative.
- a statement of what institutional leave, if any, the applicant expects to have during the current academic year and the next academic year.
- a statement of the applicant’s entitlement to research leave under his or her institution’s current policy.
- a statement of other sources of financial support for which the applicant intends to apply and which would cover terms/semesters consecutive with the period of research that would be covered by the Mind Fellowship. (The fellowship may be held consecutively with institutional leave, but not with any other funded research fellowship).
• A research proposal of not more than 1200 words saved as a separate document with no name on it and anonymised throughout as far as possible (as per blind review). The review process will be in two stages and in the first stage reviewers will only look at this element of applications, thus these research proposals should be independent documents and should not make reference to material which occurs elsewhere in the application.
• A letter from the scholar’s Head of Department, Dean, or equivalent university officer stating that the funds will be used only to fund a replacement six-month lectureship, with the fellow being wholly released from all teaching and admin duties for the duration of the fellowship (with the optional exception of continuing to supervise no more than their normal number of doctoral students).
Referees
Applicants should supply the names of two potential referees whom the sub-committee may consult if need be. Applicants should seek the referees’ permission for their names to go forward, and should send them the final version of the research proposal for information.
The Executive regrets that it is not possible to offer feedback to applicants.
See: https://mindassociation.org/research-fellowships/
************************************************************
CONFERENCES / КОНФЕРЕНЦИИ
************************************************************
Санкт-Петербургский государственный университет
XLVII Международная филологическая научная конференция
19 - 28 марта 2018 года
http://conference-spbu.ru/conference/38/note/
Глубокоуважаемые коллеги!
Санкт-Петербургский государственный университет приглашает вас принять участие в XLVII Международной филологической конференции, которая пройдет с 19 по 28 марта 2018 года.
Международная филологическая конференция проходит в Санкт-Петербургском государственном университете ежегодно на протяжении вот уже 47 лет, что сделало ее одним из значимых событий для отечественной филологии.
По сложившейся традиции конференция объединяет разнообразную научную тематику — от общего языкознания и теории литературы до математической лингвистики, методики преподавания языков и тестологии. В 2018 году в рамках мероприятия пройдут секционные заседания и круглые столы.
Важным принципом конференции является ее открытость. Так, например, в 2017 году на секционных и пленарных заседаниях выступили с докладами почти 1000 человек более чем из 80 российских и зарубежных вузов и научных организаций. Среди докладчиков конференции — ученые из самых разных российских регионов, стран ближнего и дальнего зарубежья. В частности, конференция позволяет составить представление практически обо всех аспектах филологической жизни Санкт-Петербурга.
Рабочие языки конференции — русский и английский.
К очному участию приглашаются сотрудники и аспиранты образовательных и академических учреждений. Заочное участие не предусмотрено. Каждый автор может подать не более одной заявки (допускается представление еще одного доклада, в котором заявитель выступает в качестве соавтора).
Заявки на участие в конференции, содержащие тезисы докладов, принимаются по 25 января 2018 года включительно через сайт: http://conference-spbu.ru/conference/38/. Обращаем ваше внимание на то, что заявки, присланные по электронной почте, и заявки, поданные после указанного срока, к рассмотрению не принимаются. Полный список секций представлен в разделе "Структура".
Решение программного комитета о включении вашего доклада в программу конференции будет сообщено по электронной почте не позднее 16 февраля 2018 года.
Планируется издание сборника материалов конференции; в него войдут доклады, отобранные решением программного комитета. Будет подготовлена заявка на включение сборника в наукометрическую базу Conference Proceedings Citation Index (Web of Science).
Обращаем ваше внимание на то, что все командировочные расходы, связанные с приездом и проживанием докладчиков, несет направляющая сторона.
При невозможности по уважительной причине представить доклад лично, необходимо проинформировать организаторов конференции с целью корректировки программы. Сертификат об участии в конференции выдается только в случае состоявшегося выступления с включенным в программу докладом.
Конференция состоится по адресу: Россия, Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 11, Санкт-Петербургский государственный университет.
За дополнительной информацией Вы можете обращаться к организаторам конференции по телефону +7 (911) 254-22-58 или по электронному адресу march.philol.conference@gmail.com.
Требования к представлению материалов
Заявка должна включать следующие позиции:
1. название доклада (вводится в отдельное окно при подаче заявки; без кавычек);
2. ключевые слова (от 5 до 7; вводятся в поле «ключевые слова», разделяются точкой с запятой);
3. тезисы (объемом от 900 до 1800 знаков с пробелами; вводятся в отдельное окно при подаче заявки).
При успешной регистрации на адрес электронной почты приходит автоматическое письмо с подтверждением того, что заявка принята к рассмотрению.
Требования к представлению тезисов
1. Доклад должен быть посвящен актуальной и ясно сформулированной научной проблеме.
2. Содержание доклада должно быть полно отражено в тезисах.
************************************************************
CFP: Monarchy and Modernity, 1500-1945, University of Cambridge, 8-9 January 2019
by Carolina Armenteros
CALL FOR PAPERS
MONARCHY AND MODERNITY, 1500-1945
University of Cambridge
8-9 January, 2019
Europe’s past is overwhelmingly monarchical, yet the monarchies that remained in place at the end of the Second World War hardly resembled those that governed Europe at the end of the Middle Ages. Modernity transformed monarchy from a matter of fact into one of opinion, and enabled moving from a world where everything was sacred to one where all was profane. If words, then, remained the same – along with many of the families, their properties and places of residence – their meaning changed profoundly overtime and across countries. This is so much so that, along the centuries, European monarchy as an institution seems unrecognisable to any attentive observer. Even so, the present academic literature seldom measures the distance between monarchy’s various historical meanings and manifestations.
In theoretical and speculative disciplines, the lack of inquiry into monarchy’s significance is due partly to disciplinary divisions. Political theorists and intellectual historians rarely delve into the subject of monarchy, while historians of monarchy tend to focus on chronology and rarely ask questions pertaining to monarchy as a concept. Monarchism’s own nature has in part determined these divisions. Due to its providentialist foundations in the divine right of kings, monarchism is a double paradox, a form of political theory that is at once anti-political and anti-theoretical. Innovatively, this conference seeks to break disciplinary barriers by combining the outlooks of monarchical specialists on the one hand, and of social, cultural, and political theorists on the other.
Proceeding from the premise that the nature of things is best known, and their development most determined, during critical times, this conference centers on three (long) key moments in the history of modern European monarchy: the English Revolution, the French Revolution, and the mainstreaming of republicanism during the first half of the twentieth century. These moments, however, are only referential, and presentations studying the reinvention, representation and conceptualisation of monarchy during other modern periods, from 1500 to the present, are also welcome, with Renaissance subjects possibly serving as introits and contemporary ones as epilogues to the conference.
The main lines of inquiry are twofold, one directed at monarchy’s political significance, and the other at its socio-cultural, psychological, religious and spiritual roles. The political-conceptual line of inquiry can include – without being limited to – European monarchy’s historical relationship to legislation and the administration of justice, as well as democratic, republican, and aristocratic traditions. The theological/sociological/anthropological perspective is instead concerned with monarchy as a series of rituals, processions, celebrations and formal procedures that represent sovereignty, organise time and relationships, lend nations a sense of identity, and connect individuals emotionally with sacred spaces and powers, especially as represented by the Catholic and Protestant religions.
Studies of European monarchy in comparison or dialectical relationship with non-Western monarchical traditions are likewise accepted.
Contributions may address one or more of the following themes but are not limited to them:
* Monarchy in political thought
* The relationship between spiritual and temporal powers
* Royalism vs. monarchism
* National and sovereign representation
* Monarchy and property
* Monarchy in its relation with religion, theology and spirituality
* The royal imaginary
* Royal feasts, rituals, processions and celebrations
* Women and monarchy
* European monarchy in comparison or dialectical relationship with non-Western monarchical traditions
We invite proposals for 20-minute presentations, which will be revised subsequently for publication in a peer-reviewed collective volume. Graduate students are welcome to participate, and papers in Dutch, English, French, German, Italian, Portuguese and Spanish are accepted, although English is encouraged to facilitate communication. The conference will be held at the University of Cambridge on 8-9 January 2019. Please email a 200-word abstract and one-page CV to Carolina Armenteros ( c.armenteros81@gmail.com) , Philippe Barthelet at phiiippe.barthelet@orange.fr and/or Andrew Thompson ( act25@cam.ac.uk) by 15 June 2018.
************************************************************
С 21 по 23 сентября 2018 г. в Государственном литературном музее пройдет международная научная конференция Эйхенбаумовские чтения.
https://www.facebook.com/events/138862956831732/
К участию приглашаются литературоведы, лингвисты, историки, студенты, аспиранты, кандидаты наук (PhD), сотрудники музеев. Рабочие языки конференции – русский и английский. Регламент докладов – 20 минут (15 минут на доклад, 5 минут на обсуждение).
Принимаются тезисы докладов, посвященные следующим вопросам:
1. Б. М. Эйхенбаум как историк литературы и его исследовательская традиция;
2. Литературный быт, литературное поведение и литературная репутация в XIX в.; издательские стратегии XIX- ХХ вв. (издания сочинений поэтов и писателей XIX в.);
3. История русской журналистики (периодика и литературная критика);
4. Творчество М. Ю. Лермонтова и его след в русской литературе;
5. Русская поэзия первой трети XIX в. в аспекте стиховедения;
6. История восприятия Л. Стерна в России, эволюция русского сентиментализма (к 250-летию первого издания романа Л. Стерна «Сентиментальное путешествие»);
По итогам конференции планируется издать сборник статей.
Конференция будет проводится в отделах Государственного литературного музея – Доме И. С. Остроухова в Трубниках и в Доме-музее М. Ю. Лермонтова.
К участию в конференции будут приглашены ученые, преподаватели вузов Москвы, которые прочтут лекции и примут участие в дискуссиях.
Заявки на участие в конференции принимаются до 15 апреля 2018 года включительно.
Заявки просим направлять в виде файлов *.doc приложением к электронному письму по адресу: boris.eihenbaum@gmail.com
Заявка на участие в Эйхенбаумовских чтениях:
1.ФИО;
2.Страна и город проживания;
3.Учебное заведение, факультет, кафедра;
4.Место работы, должность.
4.Академический статус (студент, аспирант, кандидат наук, PhD; год обучения, курс, год защиты);
5.Научный руководитель;
6.Ученая степень, ученое звание (если есть);
7.Контактные данные (электронный адрес, телефон);
8.Тезисы доклада объемом до 1800 знаков.
Для иногородних участников:
9. Нужна ли помощь в поиске жилья?
Проезд и проживание участники оплачивают сами.
Организаторы конференции оставляют за собой право отбора тезисов. О своем решении оргкомитет известит участников конференции не позднее 30 апреля 2018 года.
По всем вопросам просьба обращаться по указанному электронному адресу.
Координатор конференции: Кристина Витальевна Сарычева, научный сотрудник Государственного музея российской литературы им. В.И. Даля.
************************************************************
The 8th International RAIS Conference on Social Sciences
26th to 27th March 2018
Washington DC, United States of America
The Research Association for Interdisciplinary Studies is pleased to invite you to attend the 8th International RAIS Conference on Social Sciences, which will be held at the Georgetown University Hotel & Conference Center - 3800 Reservoir Rd NW, Washington, DC, 20057, on March 26-27, 2018.
The Research Association for Interdisciplinary Studies (RAIS) creates an ample research platform for academics and researchers from all around the world and offers them the opportunity to create lasting relations for future collaborations. RAIS encourages academics and researchers to share their experiences and to contribute to the developing of diverse subjects, offering them the perspective of an interdisciplinary approach.
Topics of interest for submission include, but are not limited to:
• Politics and International Relations
• Law, Jurisprudence
• Economics, Management and Business Studies, History of Economics
• Science and Technology Studies
• Psychology, Sociology, and Philosophy
• Education, Social Anthropology, and Linguistics
• Social Policy and Social Work and Social History
• Demography and Social Statistics
• Methods and Computing, Development Studies
• Geography and Environmental Planning
We encourage academics to send their articles and abstracts on multidisciplinary studies.
Important Dates:
Abstract submission deadline: February 25, 2018
Notification of acceptance/rejection: 1 week after submission
Extended abstract/full paper/poster deadline: March 16, 2018
Registration deadlines for authors: March 21, 2018
Conference Days: March 26-27, 2018
Early Bird Registration fee: Until February 01, 2018
Visit our website http://s-sciences.rais.education/ for more information.
Contact us at rais.education@email.com.
************************************************************
CALL FOR PAPERS
‘Man of the House’
Masculinity and domesticity from 1800 until the present day.
22 nd June, 2018
Lawson Room, Kennedy Hall. School of English, University of St Andrews.
Keynote Speaker Dr Alice Ferrebe
‘Men make their livings and reputation in the world; women tend the hearth and raise the children. That division of labour has seldom been absolute, and today more than ever is regarded as a shackle from the past rather than a rational basis for society. But the underlying assumption about the proper—or “natural” roles of men and women—has been profoundly influential in most cultures and in most periods of history. That being the case, what does masculinity have to do with domesticity?’
John Tosh, A Man's Place (1999).
This interdisciplinary conference, hosted by the University of St Andrews, expands upon John Tosh’s enquiry into Victorian middle-class men and domesticity, seeking to explore the evolution of the complex and intersectional relationship between masculinity and the home from the 19 th -century to the present day. Through a series of panels, an afternoon roundtable discussion, and an evening showcase of creative responses, this event aims to encourage an interdisciplinary dialogue considering how we define social constructions of gender and the politicizing of public and private bodies, spaces, and identities.
From the Victorian gentleman, through the crises of masculinity characteristic of the 20th-century, to contemporary discussions surrounding gender, sexuality and social roles, masculinity has had a contentious relationship to the ‘feminizing’ possibilities of domesticity. The nuanced and ever-changing dynamics of masculine identity in relation to the home lends itself to questions about the intersections of gender, space, and social convention. How does masculinity interact with the image of the man of the house? How have developing and multiplying manifestations of femininity affected the relationship between masculinity and the home? In what ways have society’s gendered depictions of racial otherness influenced our perception of racialized masculinity in a domestic space? How have contemporary receptions to the “stay at home dad” impacted on social responses to the image of masculinity in the home? How do emerging ideas about gender and sexuality embrace or reject the tradition of gendering space?
Bringing together scholars from varying fields, these are just a few of the enquiries which the ‘Man of the House’ conference hopes to explore. We particularly welcome scholars with diverse interests and approaches to this topic, with the hope of evaluating, extending, and complicating established formulations of the relationship between masculinity and domesticity. We will also be hosting an afternoon roundtable to encourage an informal discussion on the changing cultural and critical conceptualisations of masculinity in literature, film, tv, art, media, and beyond, ultimately asking the crucial question of what ‘masculinity’ means when it is at home.
We invite papers, presentations, and creative responses from a variety of disciplines that consider the relationship between masculinity and domesticity from the early 1800s onwards. Topics may include, but are not be restricted to:
● Lower-, middle-, and upper-class masculinities.
● Racial/ethnic/national identities and domestic masculinity.
● Queer domestic spaces.
● Transgender studies and domesticity.
● Homosexuality, varied interpretations of domestic masculinity, and the structure of the family.
● Female masculinity.
● Women’s portrayals of domestic masculinity in art, literature, and film.
● The impact of men working from home: home offices/ studies, home-based museums and laboratories.
● Changing conceptualizations of fatherhood.
● The impact of wartime and peacetime on male domestic roles.
● Male illness and disability.
● Sex and masculinity.
● The male homemaker.
● Domestic abuse.
● Gothic/monstrous masculinities.
● Gendered spaces in the home and garden.
● Masculine hobbies and the militarization of play.
Please send short abstracts (300 words) accompanied by a brief biography to manofthehouse2018@gmail.com . We require all abstracts as .pdf or .doc attachments. The body of the email should contain the scholar’s name, affiliation, and abstract title. Presentations will each last 20 minutes, with 10 minutes for questions and further discussion.
Deadline for submissions: February 5 th , 2018.
A call for creative entries is also being circulated seeking imaginative submissions in response to the theme, which will be exhibited at an evening showcase. The deadline for proposals is March 5 th , 2018.
************************************************************
GRANTS & AWARDS / ГРАНТЫ&ПРЕМИИ
************************************************************
Гранты фонда "Русский мир"
Фонд «Русский мир» дает гранты на реализацию проектов, направленных на популяризацию русского языка и культуры и поддержку программ изучения русского языка.
Гранты Фонда предоставляются по итогам конкурсов, проводимых раздельно по следующим направлениям:
* проекты по продвижению русского языка;
* проекты культурно-гуманитарной направленности.
В рамках реализации проектов по продвижению русского языка принимаются к рассмотрению проекты, имеющие своей целью:
* обучение русскому языку (в том числе как неродному и как иностранному);
* повышение квалификации и переподготовку преподавателей русского языка и литературы;
* создание новых учебно-методических комплексов, учебных пособий, учебников и иных изданий в помощь преподавателям русского языка и литературы, изучающим русский язык;
* разработку мультимедийных образовательных ресурсов и систем дистанционного обучения русскому языку и литературе;
* проведение олимпиад и конкурсов по русскому языку и литературе;
* учреждение и поддержка деятельности русскоязычных школ;
* популяризацию русского языка и литературы по каналам средств массовой информации;
* проведение лингвистических исследований по русскому языку;
* проведение форумов, конференций, круглых столов, фестивалей, праздников и других аналогичных мероприятий, направленных на популяризацию русского языка и русской литературы.
В рамках культурно-гуманитарного направления рассматриваются проекты, ставящие своей целью популяризацию идей и ценностей Русского мира, формирование за рубежом позитивного образа России и интереса к её современной жизни, включая:
* выпуск и продвижение русскоязычных средств массовой информации, иных информационных ресурсов, ориентированных на сохранение и продвижение ценностей Русского мира;
* подготовку и выпуск монографий, книг, альбомов, создание фильмов о Русском мире и его выдающихся представителях;
* проведение форумов, конференций, круглых столов, семинаров, посвящённых исследованию России, её истории и культуры и их места в мировой цивилизации;
* проведение тематических фестивалей, праздников, выставок, конкурсов и т.п.;
* проведение иных исследований и мероприятий культурно-гуманитарной направленности.
Заявки принимаются дважды в год:
* с 1 января по 30 июня каждого года — по проектам, реализация которых начинается с 1 января следующего года (весенняя сессия);
* с 1 июля по 31 декабря каждого года — по проектам, реализация которых начинается с 1 июля года, следующего за годом подачи заявки (осенняя сессия).
Более подробная информация на сайте фонда: http://www.russkiymir.ru/ по адресу: http://www.russkiymir.ru/grants/regulations.php
************************************************************
Министерство культуры РФ. Конкурс 2018 на присуждение 100 грантов Президента Российской Федерации для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства
На сайте Министерства культуры Российской Федерации опубликованы Правила подачи документов на конкурс по присуждению грантов Президента Российской Федерации 2018 года для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства .
Цели конкурса на соискание грантов Президента Российской Федерации – содействие сохранению и распространению достижений отечественной культуры, приобщение к культурным ценностям различных слоев населения, поддержание традиций многонациональной культуры народов Российской Федерации.
Финансовая поддержка проектов осуществляется на конкурсной основе. Соискателями могут выступать граждане Российской Федерации, ведущие активную деятельность в сфере культуры, искусства, образования как индивидуально, так и в организациях культуры и искусства, в научных и образовательных учреждениях независимо от их организационно-правовой формы. Число участников творческого и научного коллектива, выступающего соискателем гранта, не ограничивается.
Перечень разделов конкурса
- музейное дело;
- библиотечное дело;
- художественные промыслы и ремесла, народное творчество;
- изобразительное искусство, дизайн и архитектура;
- музыкальное искусство;
- хореографическое искусство;
- театральное искусство;
- цирковое искусство;
- кинематография.
Каждый соискатель гранта индивидуально или в составе творческого коллектива может подать только одну заявку.
Соискатели грантов подают заявки на участие в конкурсе строго в установленной форме.
Присланные на конкурс материалы не возвращаются, рецензии не выдаются. Члены Совета по грантам, эксперты не предоставляют информацию о ходе экспертизы заявок соискателям.
По результатам конкурса Минкультуры России определяет размеры и порядок выплаты грантов.
Срок осуществления работ по проекту: с марта до декабря 2019 года
После завершения программы работ по проекту руководитель проекта, получившего грант, должен представить в Министерство культуры Российской Федерации творческий отчет о реализации проекта в соответствии с договором.
Срок подачи заявок для участия в конкурсе: 9 февраля 2018 года (включительно).
Полная информация о конкурсе на сайте Министерства культуры: https://www.mkrf.ru/documents/pravila-podachi-na-konkurs-2018-g-/
************************************************************
Грант на поддержку исследований
http://www.centre-fr.net/events/654/
Центр франко-российских исследований в Москве объявляет конкурс грантов на научные исследования, организацию круглых столов и конференций в 2018 г.
Предпочтение будет отдаваться инновационным коллективным проектам с международным участием, которые предлагают новые объекты, источники исследования, методологические подходы и планируют проведение круглых столов, конференций, семинаров, публикацию монографий и статей. Это не исключает из рассмотрения индивидуальные проекты в сфере франко-российских, франко-украинских или франко-белорусских исследований.
Срок финансирования проекта – один год, возможно возобновляемый еще на один год. Грант Центра франко-российских исследований можно использовать на транспортные расходы, проживание и другие расходы, связанные с организацией конференции или другого научного мероприятия. Координатор или координаторы должны будут по завершению первого года представить промежуточный отчет о результатах. После рассмотрения отчета и материалов по проекту Центр примет решение, будет ли продолжено финансирование на второй год и в каком объеме.
Координатор(ы) проекта (не более 2 человек) должны представить досье со следующими элементами:
• Заполненная анкета с кратким бюджетом (см. прикрепленный файл).
• Краткое содержание научного проекта (максимум 6000 знаков с учетом пробелов и примечаний) с указанием целей и проблематики;
• Список сотрудников или потенциальных участников (с указанием их институциональной принадлежности);
• Краткое академическое резюме (см. прикрепленный файл) каждого из координаторов;
Досье могут быть представлены как на русском, так и на французском языках.
Чтобы облегчить обработку досье, мы просим кандидатов использовать при их оформлении шрифт Arial, 12 размера.
Проекты следует направлять в Центр франко-российских исследований в Москве до 1 февраля 2018 г. по электронному адресу: cefr.moscou@cnrs.fr
Каждый проект будет отправлен на экспертизу. Ее результаты будет сообщены координаторам в феврале 2018 г.
http://www.centre-fr.net/events/654/
************************************************************
PUBLICATIONS / ПУБЛИКАЦИИ
************************************************************
Уважаемые коллеги!
В 2015– 2017 гг. в рамках проекта «Роль музеев-библиотек-архивов в информационном обеспечении исторической науки» изданы 3 сборника статей :
1. Роль музеев в информационном обеспечении исторической науки. Издан в 2015 г. (47 печ. л.; отв. ред. Л.И. Бородкин , А .Д. Яновский )
2. Роль библиотек в информационном обеспечении исторической науки. Издан в 2016 г. (45 печ. л.; отв. ред. А.О. Чубарьян , В.Р. Фирсов )
3. Роль архивов в информационном обеспечении исторической науки. Издан в 2017 г. (62 печ. л.; отв. ред. В.Ю. Афиани , Ю.А. Петров )
Автор проекта, автор-составитель сборников: канд. ист. наук,старший науч. сотр. (ученое звание), науч. редактор, руководитель издательских проектов Евгения Александровна Воронцова
Приглашаю вас принять участие в проекте, став автором сборника «Роль библиографии в информационном обеспечении исторической науки» , который выйдет в 2018 г.
Прием статей уже открыт.
Вопрос о принятии статей решают автор проекта и редакционная коллегия серии :
Л.П. Репина (председатель редколлегии, главный редактор серии; Российское
Общество интеллектуальной истории, ИВИ РАН), М.Д. Афанасьев
(Государственная публичная историческая библиотека России), В.Ю. Афиани (Архив РАН),
Д.П. Бак (Государственный литературный музей), А.Б. Безбородов ( РГГУ), Д.М. Бондаренко
( Институт Африки РАН), Л.И. Бородкин (Ассоциация «История и компьютер»,
МГУ им. М.В. Ломоносова), В.Н. Владимиров ( Ассоциация «История и компьютер», Алтайский ГУ),
П.Г. Гайдуков (Институт археологии РАН) , А.Г. Голиков (МГУ им. М.В. Ломоносова),
Д.В. Ефременко (ИНИОН РАН), С.В. Журавлев (ИРИ РАН), И.В. Зайцев (ИНИОН РАН),
Н.Е. Каленов (БЕН РАН), В.П. Козлов (Архивный совет РАН), И.В. Кондаков ( Научно-образовательное культурологическое общество России) , М.А. Липкин (ИВИ РАН) , М.Ю. Мартынова (ИЭА РАН),
В.В. Определёнов (ГМИИ им. А.С. Пушкина), Ю.А. Петров (ИРИ РАН), Е.И. Пивовар (РОИА, РГГУ),
Е.А. Романова (ВНИИДАД), А.Ю. Самарин (РГБ), Н.Н. Смирнов (СПбИИ РАН), Э.Р. Сукиасян РГБ), И.И. Тучков (МГУ им. М.В. Ломоносова), И.В. Тункина (Санкт-Петербургский филиал Архива РАН),
П.П. Трескова (Центральная научная библиотека УрО РАН), П.В. Фёдоров
(Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина), А.И. Филюшкин (Институт истории СПбГУ),
В.Р. Фирсов (РНБ), Т.И. Хорхордина (ИАИ РГГУ), А.Н. Чистиков (СПбИИ РАН),
О.Н. Шелегина (Институт истории СО РАН, Научный совет по музеям СО РАН), А.Д. Яновский (ГИМ).
Информацию о проекте вы найдете на: ivid.ucoz.ru
ivid.ucoz.ru/publ/calls/izdatelskij_proekt_rol_muzeev_bibliotek_arkhivov_v_informacionnom_obespechenii_istoricheskoj_nauki/3-1-0-193
www.evorontsova.ru
Основные тематические блоки сборника:
• вводный (статьи обобщающего, теоретико-методологического характера);
• библиографические центры как базовый элемент информационной инфраструктуры исторической науки;
• библиографические издания, их комплексы и коллекции, генеральная совокупность как информационный ресурс исторической науки;
• технологии извлечения информации в прошлом–настоящем–будущем – для библиографических изданий (из источников и научных изданий по истории) и из библиографических изданий (для использования историками при решении исследовательских задач);
• репрезентация информационного потенциала библиографических изданий и их комплексов в библиотеках, музеях, архивах, коллекциях (частных и т.д.);
• специфика коммуникации научного сообщества и сообщества библиографов: взаимосвязи и взаимоотторжения;
• библиографические издания,центры и историческая наука в ретроспективном контексте;
• научно-справочный аппарат (сведения об авторах).
Объем статьи: 0,5–1,5 а.л.
Сборник будет представлен в РИНЦ , поэтому статьи должны отвечать следующим требованиям:
Статью присылаете в электронном виде ( WinWord , расширение doc или rtf ; размер кегля 12 , шрифт Time New Roman ; межстрочный интервал – одинарный ; выравнивание текста по левому краю – за исключением специально оговоренных случаев).
Статья должна включать аннотацию, ключевые слова, текст, библиографию (список литературы и источников).
На первой странице (вверху слева) указываете УДК.
Одной пробельной строкой ниже даете на русском языке: свои имя, отчество и фамилию (курсивом), ученую степень, название своей должности и учреждения, его адрес, E-mail; на английском языке – инициалы и фамилию.
Одной пробельной строкой ниже даете название статьи (по центру, полужирным шрифтом):
– на русском языке;
– на английском языке.
Еще одной пробельной строкой ниже даете аннотацию статьи (5–7 строк):
– на русском языке (Аннотация);
– на английском языке ( Abstract ).
Одной пробельной строкой ниже даете ключевые слова (историческая наука + 9 слов):
– на русском языке (Ключевые слова);
– на английском языке ( Keywords ).
Через одну пробельную строку даете текст статьи.
Библиографические ссылки даете в статье по тексту, в квадратных скобках: фамилия автора, год издания работы, страница(ы): [Иванов, 1977. С. 57].
Повторную ссылку оформляете так: [Там же] или [Там же. С. 48].
Если даете несколько работ автора, вышедших в одном году, ссылку оформляете так: [Иванов, 1977(а).
С. 57].
В Библиографии к статье также даете такие работы с буквами: 1977а, 1977б – и т.д.
Библиографию даете после текста, через одну пробельную строку, в алфавитном порядке и
без нумерации.
Библиографическое описание должно включать: фамилии и инициалы всех авторов (курсивом);
полное название работы; название издания, в котором она опубликована (для статей); место
издания: название издательства или издающей организации, год издания (в случае выхода
нескольких работ автора в один год год дается так: 2014(а), 2014(б) и т.д.); том
(для многотомных изданий), номер, выпуск (для периодических изданий); объем публикации
(количество страниц – для монографии, первая и последняя страницы – для статьи, тезисов).
Адрес для отправки статей: eworonzowa @ mail . ru
Контактный тел.: 8 915 326 93 72
************************************************************
JOB/ ВАКАНСИИ
************************************************************
Visiting Assistant Professor of Russian Studies –
University of Richmond
January 15, 2018
https://careers.insidehighered.com/job/1489258/vi siting-assistant-professor-of-russian-studies- 000080l/
University of Richmond invites applications for a
one-year Visiting Assistant Professor beginning
August 1, 2018, with the possibility of renewal. The
successful candidate will contribute to a small but
energetic Russian Studies major program within a
multidisciplinary Department of Languages,
Literatures, and Cultures. The position entails
teaching 5 courses per year, including two Russian
language courses at the elementary or intermediate
level, and one seminar for more advanced language
students. The other two courses will cover the wider
field of Russian literature and culture, including
19th or 20-21st century literature, film, popular
culture, and/or interdisciplinary topics that engage
Russian Studies with other fields (e.g. art,
environmental studies, comparative literature,
entrepreneurship and design, race and racism, social
justice, diaspora and global migrations). The
successful candidate brings native or near-native
Russian language skills and innovative curricular and
research interests to an undergraduate, liberal arts
environment. Our program offers close faculty
student interaction, high support for innovative
pedagogies, vibrant intellectual community across
disciplines, and a commitment to expanding access in
the field. Thus, the successful candidate will also
demonstrate a commitment to diversity and equity.
************************************************************
SLI Faculty - Russian (Summer 2018)
The University of North Georgia
https://careers.insidehighered.com/job/1489053/sli-faculty-russian-summer-2018-/
The University of North Georgia is seeking
applications for a faculty position for the Summer
Language Institute. The Summer Language Institute
(SLI) is an intensive, residential language program.
The SLI covers the content of two semesters (1001 +
1002) of language learning in a 6-week period. The
successful candidate will design active, engaging,
communicative lessons for an eight-hour day, six
days a week immersion program. These lessons must
aim at achieving a minimum proficiency of Novice
high/Intermediate-low in the ACTFL scale and focus
on students' competencies, knowledge and skills in
aural comprehension, speaking, reading and writing
Russian, and assist in appreciating and
understanding the culture of the countries where
Russian is spoken. Faculty report June 13, 2018.
Program dates: June 16 - July 29, 2018.
************************************************************
Lecturer in Russian - AC1307ML
University of St Andrews - School of Modern Languages
31st January 2018
http://www.jobs.ac.uk/job/BGL821/lecturer-in- russian-ac1307ml/
The School of Modern Languages is seeking to
appoint a Lecturer in Russian. You will be expected to
hold a PhD, and should possess native or near-native
language skills in Russian and English.
Applications are invited from candidates with a
specialist interest in the area(s) of twentieth- and
twenty-first-century Russian literature and culture.
************************************************************
https://www.h-net.org/jobs/job_display.php?id=56247
The Office of the Vice Provost for Undergraduate Education (VPUE) at Stanford University is now
accepting applications for teaching fellowship positions in Thinking Matters , a required program that honors
the freshman educational tradition first established at Stanford in 1919. Thinking Matters courses
foster intellectual curiosity and the development of critical inquiry skills and support first-year students
in achieving a successful transition to college-level learning. In the application process all candidates
must identify the courses that fit their teaching experience and training, preferably at least one each in
the Autumn, Winter, and Spring quarters. We invite applications from candidates with relevant background
in any of the following: Biology, Neuroscience, Environmental Science, Philosophy (Ethics and
Political Philosophy), American history and literature, Literature, Film. Eligible candidates will have earned
a doctorate in a relevant field, conferred no earlier than 2012 and no later than June 2018.
Fellows will be placed on teaching teams with faculty and fellows in three different courses, one each in autumn, winter and spring quarters. Fellows lead two seminar discussions (averaging 15 students each) twice weekly; they individualize student learning through regular tutorial sessions; and they coordinate instruction with
plenum lectures given by Stanford faculty. The appointment begins August 1, 2018 for a two-year term that
is renewable for one additional year depending on programmatic need and job performance. Fellows
are typically released from teaching responsibilities for one quarter during the second year. Annual
starting salary will be at least $66,000 with a supplemental stipend of $2,000 for research and scholarship.
Applicants must provide evidence of teaching excellence and proof of intellectual flexibility as well as a
strong record of scholarship. Other desired qualifications are: experience teaching first-year university
students; familiarity with team teaching, and demonstrated experience with developing students' skills in
critical thinking, writing, discussion, and analysis.
For information on selecting courses for 2018-19 and instructions on completing an application through
Interfolio, go to
https://undergrad.stanford.edu/programs/thinking-matters/teach/open-fellowship-positions/thinking-matters-fellowship
Applications will open December 15, 2017, and close January 31, 2018, and must be submitted
through Interfolio. Offers of employment are made contingent upon the successful completion of a
background check and ability to demonstrate eligibility to work in the US.
Stanford University is an equal employment opportunity and affirmative action employer and is committed
to recruiting and hiring qualified women, minorities, protected veterans and individuals with disabilities.
************************************************************
https://academicpositions.fr/ad/university-neuchatel/2018/full-professor-of-contemporary-history-100/108481?utm_medium=email&utm_source=transactional&utm_campaign=Job+alerts
University of Neuchâtel
Neuchâtel, Switzerland
Full Professor of Contemporary History (100%)
Job description: The successful candidate will teach various courses at Bachelor’s and Master’s levels at the Faculty of Arts and Humanities, in the Institute of History. He/she will also supervise Master’s and PhD dissertations.
************************************************************